Иноязычная вербальная коммуникация: преподавание, изучение, усвоение в контексте теории средового подхода монография
В монографии рассматриваются фундаментальные проблемы современного языкового образования сквозь призму лингвопсихологии речевой деятельности, педагогического средоведения, коммуникативного, проблемного и лингвокультуроведческого подходов к организации образовательного процесса в системе преподавани...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Book |
| Language: | Russian |
| Published: |
Москва
ФЛИНТА
2017
|
| Edition: | 2-е изд., стер. |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://e.lanbook.com/book/91044 https://e.lanbook.com/img/cover/book/91044.jpg |
| LEADER | 02553nam0a2200409 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | lan91044 | ||
| 003 | RuSpLAN | ||
| 005 | 20221220173955.0 | ||
| 008 | 221220s2017 ru gs 000 0 rus | ||
| 020 | |a 978-5-9765-2326-5 | ||
| 040 | |a RuSpLAN | ||
| 041 | 0 | |a rus | |
| 044 | |a ru | ||
| 080 | |a 378 | ||
| 084 | |a 74.5 |2 rubbk | ||
| 245 | 0 | 0 | |a Иноязычная вербальная коммуникация: преподавание, изучение, усвоение в контексте теории средового подхода |b монография |c Вишняков С. А.,Дунаева Л. А. |
| 250 | |a 2-е изд., стер. | ||
| 260 | |a Москва |b ФЛИНТА |c 2017 | ||
| 300 | |a 168 с. | ||
| 504 | |a Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань | ||
| 520 | 8 | |a В монографии рассматриваются фундаментальные проблемы современного языкового образования сквозь призму лингвопсихологии речевой деятельности, педагогического средоведения, коммуникативного, проблемного и лингвокультуроведческого подходов к организации образовательного процесса в системе преподавания иностранного (русского) языка. | |
| 521 | 8 | |a Книга из коллекции ФЛИНТА - Языкознание и литературоведение | |
| 653 | 0 | |a вербальная коммуникация | |
| 653 | 0 | |a иноязычная вербальная коммуникация | |
| 653 | 0 | |a иноязычные коммуникации | |
| 653 | 0 | |a лингвистическая психология речи | |
| 653 | 0 | |a лингводидактические концепции | |
| 653 | 0 | |a лингвопсихология речевой деятельности | |
| 653 | 0 | |a организация образовательного процесса | |
| 653 | 0 | |a педагогическое средоведение | |
| 653 | 0 | |a психолого-лингвистические концепции | |
| 653 | 0 | |a языковое образование | |
| 100 | 1 | |a Вишняков С. А. | |
| 700 | 1 | |a Дунаева Л. А. | |
| 856 | 4 | |u https://e.lanbook.com/book/91044 | |
| 856 | 4 | 8 | |u https://e.lanbook.com/img/cover/book/91044.jpg |
| 910 | |a ЭБС Лань | ||