|
|
|
|
| LEADER |
04823nam a2200541 4500 |
| 001 |
libtpu00202407 |
| 008 |
111012s ru a 0101 m rus |
| 035 |
0 |
0 |
|a (RuTPU)RUTPUbook220564
|
| 040 |
|
|
|a RU
|b rus
|c RU
|d Ru-TPU
|
| 040 |
|
|
|a RU
|c RU
|d Ru-TPU
|
| 084 |
|
|
|a Ч484(2)72л0
|2 rubbk
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Уровневая подготовка специалистов: государственные стандарты инженерного образования
|b сборник трудов научно-методической конференции, 10-11 марта 2011 г., Томск
|c Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)
|
| 260 |
|
|
|a Томск
|b Изд-во ТПУ
|c 2011
|
| 300 |
|
|
|a 286 с.
|b ил.
|
| 504 |
|
|
|a Библиография в конце статей
|
| 520 |
|
|
|a Сборник содержит тезисы докладов участников научно-методической конференции "Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования". Все доклады разделены по направлениям: Проектирование основных образовательных программ на основе ФГОС третьего поколения с учетом международных стандартов инженерного образования. Магистерская подготовка: единство научного и образовательного процессов. Эффективное использование ресурсов - приоритет образовательного процесса в исследовательском университете. Самостоятельная работа в условиях асинхронной организации учебного процесса. Оценка качества обучения. Проблемы, новые технологии и средства электронного обучения (E-Learaing). Компетентность современного преподавателя университета и новые технологии обучения. Родной и иностранные языки в профессиональной деятельности инженера/специалиста. Разработка и реализация международных образовательных программ в исследовательском университете: опыт, достижения, проблемы.
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Инженерное образование
|x Организация
|z Россия
|
| 653 |
|
|
|a высшее образование
|
| 653 |
|
|
|a высшее профессиональное образование
|
| 653 |
|
|
|a специалисты
|
| 653 |
|
|
|a подготовка
|
| 653 |
|
|
|a многоуровневая подготовка
|
| 653 |
|
|
|a государственные стандарты
|
| 653 |
|
|
|a международные стандарты
|
| 653 |
|
|
|a образовательные программы
|
| 653 |
|
|
|a личностно-ориентированные методы
|
| 653 |
|
|
|a проектирование
|
| 653 |
|
|
|a двухуровневые методы
|
| 653 |
|
|
|a элитное образование
|
| 653 |
|
|
|a магистерская подготовка
|
| 653 |
|
|
|a самостоятельная работа
|
| 653 |
|
|
|a асинхронная организация
|
| 653 |
|
|
|a учебные процессы
|
| 653 |
|
|
|a оценка
|
| 653 |
|
|
|a качество
|
| 653 |
|
|
|a новые технологии
|
| 653 |
|
|
|a электронное облучение
|
| 653 |
|
|
|a преподаватели
|
| 653 |
|
|
|a компетентностный подход
|
| 653 |
|
|
|a компетентностно-ориентированное образование
|
| 653 |
|
|
|a педагогические технологии
|
| 653 |
|
|
|a иностранные языки
|
| 653 |
|
|
|a международные программы
|
| 653 |
|
|
|a конференции
|
| 653 |
|
|
|a Томск
|
| 653 |
|
|
|a труды учёных ТПУ
|
| 710 |
|
|
|a Уровневая подготовка специалистов: государственные стандарты инженерного образования
|b научно-методическая конференция
|
| 856 |
|
|
|y Перейти в каталог НТБ ТПУ
|u https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=202407
|
