|
|
|
|
| LEADER |
03105nlm a2200337 4500 |
| 001 |
libtpu00218616 |
| 008 |
120622s2012 ru k 0001 m eng |
| 035 |
0 |
0 |
|a (RuTPU)RUTPUbook238646
|
| 040 |
|
|
|a RU
|b rus
|c RU
|d Ru-TPU
|
| 040 |
|
|
|a RU
|c RU
|d Ru-TPU
|
| 084 |
|
|
|a Ш143.21-923.1
|2 rubbk
|
| 100 |
1 |
|
|a Казак, О. Г.
|c лингвист
|c доцент Томского политехнического университета
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Методическое пособие по практической фонетике английского языка (для студентов I, II курсов)
|h Электронный ресурс
|b учебное пособие
|c О. Г. Казак, С. С. Фраш
|
| 260 |
|
|
|a Томск
|b Изд-во ТПУ
|c 2012
|
| 500 |
|
|
|a Заглавие с титульного экрана
|
| 500 |
|
|
|a Текст на английском языке
|
| 520 |
|
|
|a Пособие содержит правила и упражнения по практической фонетике английского языка, включает несколько разделов. В первой его части даны правила и упражнения на чтение английских гласных и сочетаний гласных. Затем подробно рассматриваются словесное и фразовое ударение и приводятся разнообразные упражнения на отработку и закрепление материала. Следующая часть пособия посвящена отработке интонационных моделей английского языка. В заключительном разделе рассматривается стилистический аспект интонации. Содержит приложение, включающее в себя различные диалоги на обработку материала. Предназначено для студентов I, II курсов дневной и очно-заочной форм обучения по специальности 022900 "Перевод и переводоведение".
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Английский язык
|x Учебные руководства и пособия для высшей школы
|x Пособия по фонетике
|
| 653 |
|
|
|a английский язык
|
| 653 |
|
|
|a фонетика
|
| 653 |
|
|
|a гласные звуки
|
| 653 |
|
|
|a согласные звуки
|
| 653 |
|
|
|a стилистика
|
| 653 |
|
|
|a упражнения
|
| 653 |
|
|
|a переводы
|
| 653 |
|
|
|a переводоведение
|
| 653 |
|
|
|a учебные пособия
|
| 653 |
|
|
|a труды учёных ТПУ
|
| 653 |
|
|
|a электронный ресурс
|
| 700 |
1 |
|
|a Фраш
|c лингвист
|c старший преподаватель Томского политехнического университета
|g Светлана Сергеевна
|
| 856 |
4 |
|
|u http://www.lib.tpu.ru/fulltext2/m/2012/m349.pdf
|
