Применение методологии диагностического анализа в сфере гражданского образования монография
Монография посвящена практическому использованию современной методологии диагностического анализа. В работе на базе основных положений системного подхода осуществлена разработка методологических принципов и приемов диагностического анализа в сфере гражданского образования. На основе системно-диагнос...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Book |
| Language: | Russian |
| Published: |
Томск
Изд-во ТПУ
2014
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.lib.tpu.ru/fulltext2/m/2015/m075.pdf |
| Summary: | Монография посвящена практическому использованию современной методологии диагностического анализа. В работе на базе основных положений системного подхода осуществлена разработка методологических принципов и приемов диагностического анализа в сфере гражданского образования. На основе системно-диагностического подхода проработана модель гражданского образования учащихся в учебно-воспитательном процессе школы на основе взаимодействия всех форм деятельности: урочной, внеклассной и внешкольной. Работа адресуется широкому кругу читателей - руководителям органов управления образования, научным работникам, аспирантам, соискателям, педагогическим работникам учреждений профессионального образования, предприятий, центров, занимающихся подготовкой специалистов. |
|---|---|
| Item Description: | Заглавие с титульного экрана Электронная версия печатной публикации |