Процесс образования в высшей школе: парадигмальность, концептуальность монография

В монографии представлены результаты комплексных исследований образовательного процесса в высшей школе России конца двадцатого столетия. Исследования инициировались проверкой идеи управления познавательной деятельностью слушателей на лекционных занятиях по различным дисциплинам инженерного образован...

Полное описание

Библиографическая информация
Главный автор: Карякин, Ю. В. специалист в области организации высшего профессионального образования ведущий эксперт Томского политехнического университета, кандидат технических наук 1939-
Другие авторы: Тунда специалист в области неразрушающего контроля старший преподаватель Томского политехнического университета, инженер
Формат: Книга
Язык:Russian
Публикация: Saarbrucken LAP Lambert Academic Publishing 2014
Предметы:
Online-ссылка:https://www.lap-publishing.com/catalog/details/store/gb/book/978-3-659-61503-0/Процесс-образования-в-высшей-школе:-парадигмальность,-концептуальность

Похожие документы