Как помочь научиться учиться. Дидактическая система активизации самостоятельной познавательной деятельности студентов монография

Выявленные автором педагогические условия (методологические, методические, содержательно-организационные, мотивационно-волевые) являются основообразующим компонентом созданной модели дидактической системы (ДС) активизации познавательной самостоятельности студентов. Блочно-модульная структуризация ра...

Полное описание

Библиографическая информация
Главный автор: Тарбокова, Т. В. математик доцент Томского политехнического университета, кандидат педагогических наук 1947-
Формат: Книга
Язык:Russian
Публикация: Saarbrucken LAP Lambert Academic Publishing 2011
Предметы:
Online-ссылка:https://www.lap-publishing.com/catalog/details/store/de/book/978-3-8443-5833-9/как-помочь-научиться-учиться?search=Татьяна%20Тарбокова
LEADER 03103nlm a2200205 4500
001 libtpu00669506
008 230619s2011 ge a 0001 m rus
021 1 0 |a 9783844358339 
035 0 0 |a (RuTPU)RUTPUnetwork40758 
035 0 0 |a RUTPUnetwork40757 
040 |a RU  |b rus  |c RU  |d Ru-TPU 
100 1 |a Тарбокова, Т. В.  |c математик  |c доцент Томского политехнического университета, кандидат педагогических наук  |d 1947- 
245 1 0 |a Как помочь научиться учиться. Дидактическая система активизации самостоятельной познавательной деятельности студентов  |b монография  |c Т. В. Тарбокова 
260 |a Saarbrucken  |b LAP Lambert Academic Publishing  |c 2011 
500 |a Заглавие с титульного экрана 
520 |a Выявленные автором педагогические условия (методологические, методические, содержательно-организационные, мотивационно-волевые) являются основообразующим компонентом созданной модели дидактической системы (ДС) активизации познавательной самостоятельности студентов. Блочно-модульная структуризация разработанного автором учебно-методического комплекса (УМК) и его использование в учебном процессе технически и методически обеспечивают все виды учебных занятий и активную самостоятельную работу студентов. Доказано, что применение ДС приводит к сокращению времени обучения без ущерба для качества знаний, увеличению объема изучаемой информации при одном и том же уровне усвоения, и тех же временных затратах, и обеспечивает таким образом повышение эффективности математической подготовки студентов. Автор надеется, что книга окажется полезной преподавателям вузов и общеобразовательных учебных заведений, аспирантам и всем, кто интересуется проблемами образования и возможностями решения этих проблем. 
653 |a электронный ресурс 
653 |a труды учёных ТПУ 
653 |a монографии 
856 4 |u https://www.lap-publishing.com/catalog/details/store/de/book/978-3-8443-5833-9/как-помочь-научиться-учиться?search=Татьяна%20Тарбокова