УИРС. Часть 8 (профиль Промышленная теплоэнергетика) / ДО 2019 (13.03.01) электронный курс
Целями освоения дисциплины учебно-исследовательской работы студентов (УИРС) является формирование базовых знаний и комплекса умений, необходимых для решения задач инженерной деятельности; усиление мотивации к получению знаний и умений в области теплоэнергетики и теплотехники. УИРС является неотъемле...
| Main Author: | Бульба, Е. Е. специалист в области теплотехники доцент Томского политехнического университета, кандидат технических наук 1969- |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | Russian |
| Published: |
Томск
TPU Moodle
2023
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://design.lms.tpu.ru/course/view.php?id=4801 |
Similar Items
-
УИРС. Часть 8 (профиль Тепловые электрические станции) / ДО 2019 (13.03.01) электронный курс
by: Туболев, А. А. специалист в области теплоэнергетики доцент Томского политехнического университета, кандидат технических наук 1991-
Published: (2023) -
Источники и системы теплоснабжения предприятий / ДО 2019 (13.03.01) электронный курс
by: Захаревич, А. В. специалист в области теплоэнергетики доцент Томского политехнического университета, кандидат физико-математических наук 1980-
Published: (2023) -
УИРС. Часть 7 (профиль Защита в чрезвычайных ситуациях) / ДО 2019 (20.03.01) электронный курс
by: Вторушина, А. Н. специалист в области экологии и безопасности жизнедеятельности доцент Томского политехнического университета, кандидат химических наук 1981-
Published: (2023) -
УИРС. Часть 3 (профиль Геоэкология) / ДО 2022 (05.03.06) электронный курс
by: Перегудина, Е. В. геохимик cтарший преподаватель Томского политехнического университета, кандидат геолого-минералогических наук 1975-
Published: (2023) -
Исследовательский проект. Часть 8 (профиль Промышленная разработка программного обеспечения) / ДО 2019 (09.03.04) электронный курс
by: Чердынцев, Е. С. специалист в области информатики и вычислительной техники доцент Томского политехнического университета, кандидат технических наук 1953-
Published: (2023)
