|
|
|
|
| LEADER |
03099nlm a2200301 4500 |
| 001 |
libtpu00681865 |
| 008 |
250925s2025 ru a k 0000 rus |
| 040 |
|
|
|a RU
|b rus
|c RU
|d Ru-TPU
|
| 080 |
|
|
|a 621.311:658.5.011.56(075.8)
|
| 084 |
|
|
|a Ч481.268я73
|2 rubbk
|
| 100 |
1 |
|
|a Шестакова, В. В.
|c специалист в области электротехники
|c доцент Томского политехнического университета, кандидат технических наук
|d 1968-
|
| 245 |
1 |
0 |
|a УИРС. Часть 5 (профиль Автоматическое управление объектами электроэнергетических систем) / ДОФ 2023 (13.03.02)
|b электронный курс
|c В. В. Шестакова, И. И. Шолохова
|
| 260 |
|
|
|a Томск
|b TPU Moodle
|c 2025
|
| 500 |
|
|
|a Заглавие с экрана
|
| 520 |
|
|
|a Основной целью курса является онлайн-сопровождение самостоятельной работы по дисциплине "Учебно-исследовательская работа студентов". Курс предназначен для студентов 3 курса (6 семестр) дистанционной формы обучения. Учебно-исследовательская работа студентов (УИРС) - деятельность студентов, которая создаёт предпосылки для их вовлечения в активную научно-исследовательскую работу, требует от студентов большей самостоятельности в учебном процессе, способствует более глубокому усвоению программного материала, приобретению не только определенного объёма знаний, но и устойчивых навыков практического применения этих знаний
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Электроэнергетические системы
|x Управление
|x Автоматизация
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Студенты
|x Научно-исследовательская работа
|
| 653 |
|
|
|a электронный ресурс
|
| 653 |
|
|
|a труды учёных ТПУ
|
| 653 |
|
|
|a электронное обучение
|
| 653 |
|
|
|a кампусные онлайн-курсы
|
| 653 |
|
|
|a дистанционное образование
|
| 653 |
|
|
|a дистанционное обучение
|
| 653 |
|
|
|a e-learning
|
| 653 |
|
|
|a Moodle
|
| 653 |
|
|
|a научно-исследовательская работа
|
| 700 |
1 |
|
|a Шолохова
|c специалист в области электроэнергетики
|c старший преподаватель Томского политехнического университета
|g Ирина Игоревна
|
| 856 |
4 |
|
|u https://design.lms.tpu.ru/course/view.php?id=5150
|z https://design.lms.tpu.ru/course/view.php?id=5150
|
