Лингводидактические обоснования процесса формирования полилингвальной компетенции учителя иностранных языков
На протяжении многовековой истории человечества всегда существовала потребность в организации межкультурных контактов, однако межэтническое взаимодействие носило ограниченный характер. Значительные трансформации в сфере коммуникации, которые затрагивают подавляющее большинство населения, начинают...
| Опубликовано в: : | Язык и культура № 61. С. 173-192 |
|---|---|
| Главный автор: | Глумова, Елена Петровна |
| Другие авторы: | Кораблева, Елизавета Денисовна |
| Формат: | Статья в журнале |
| Язык: | Russian |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001000198 Перейти в каталог НБ ТГУ |
Похожие документы
-
Региональная образовательная среда в полилингвальных вузах России и Узбекистана
по: Глумова, Елена Петровна -
Полилингвальный подход в обучении иностранным языкам студентов гуманитарных направлений
по: Юрченко, Маргарита Алексеевна -
Лингводидактические проблемы высшей школы межвузовский сборник научных статей
Публикация: (2005) -
Этнолингвокультурные особенности ценностных ориентаций в языковом сознании полилингвов (носителей памирских языков на материале анкетирования)
по: Давлатмирова, Манижа Бораковна -
Интерферентные языковые явления и положительный перенос (английский, французский и итальянский языки)
по: Гураль, Светлана Константиновна 1936-
