Профессионально ориентированные задания как средство обучения иностранному языку профессиональной сферы

Профессионально ориентированные задания как средство обучения иностранному языку профессиональной сферы

Выделены и классифицированы трудности обучения иностранному языку профессиональной сферы студентов неязыкового вуза, определены профессионально значимые умения при обучении, разработан комплекс профессионально ориентированных заданий на основе профессионально-ориентированного подхода при обучении...

Полное описание

Библиографическая информация
Опубликовано в: :	Язык и культура № 61. С. 272-288
Главный автор:	Сергеева, Наталья Николаевна
Формат:	Статья в журнале
Язык:	Russian
Предметы:	обучение иностранным языкам профессионально ориентированный подход трудности обучения профессионально значимые умения статьи в журналах
Online-ссылка:	http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001000203 Перейти в каталог НБ ТГУ

Похожие документы

Акмеологический подход к отбору содержания обучения профессионально ориентированному иностранному языку
по: Менгардт, Елена Рудольфовна

Моделирование технологических структур профессионально-ориентированного обучения иностранному языку
по: Черкашина, О. А.

Педагогические подходы к обучению профессионально ориентированному иностранному языку на базе ИКТ
по: Буримская, Диана Валентиновна

Изучение культуры страны изучаемого языка посредством обучения профессионально-ориентированному иностранному языку
по: Дашковская, А. А.

Профессионально-ориентированный дискурс как объект овладения в неязыковом вузе
по: Шатурная, Елена Алексеевна

Профессионально-ориентированный иностранный язык [традиции и новации] : учебно-методический комплекс : [для аспирантов по направлению 51.06.01 "Культурология"]
по: Хрулева, Оксана Сергеевна
Публикация: (2018)

Влияние эмоционального и мотивационного компонентов на процесс обучения иностранному языку (профессионально-ориентированное обучение)
по: Медведева, Лариса Георгиевна

Анализ современных подходов к обучению профессионально ориентированной иноязычной коммуникации в условиях ВУЗа
по: Куртешева, Кафия Фирзановна

Обучение профессионально ориентированному иноязычному общению студентов экономических специальностей
по: Бельтюкова, Наталия Петровна

Реализация дифференцированного подхода к профессионально-ориентированному обучению английскрму языку в университете. (Интернет и обучение английскому языку)

Научная конференция в обучении профессионально ориентированному иностранному языку
по: Харапудченко, Ольга Владимировна

Профессионально ориентированное обучение студентов неязыковых направлений: международные профессиональные конкурсы
по: Абрамова, Ирина Евгеньевна

Типология заданий для обучения студентов профессионально ориентированному чтению в курсе Moodle "иностранный язык"
по: Космодемьянская, Наталья Иннокентьевна

К вопросу об индивидуализации обучения профессиональной коммуникации на иностранном языке в высшей школе
по: Куртешева, Кафия Фирзановна

Влияние эмоционального отношения студентов языкового факультета к изучению иностранного языка на успешность их когнитивного развития
по: Богданова, Ольга Евгеньевна

Прагматико-функциональный подход в обучении профессионально ориентированному иностранному языку
по: Гришаева, Елена Борисовна

Профессионально ориентированный подход при обучении иностранному языку в неязыковом вузе: сущность и принципы
по: Сергеева, Наталья Николаевна

К вопросу о контроле сформированности иноязычной коммуникативной компетенции студентов неязыковых факультетов

Типы интерактивного взаимодействия в профессионально-педагогическом общении и их роль в обучении иностранному языку как специальности
по: Козлова, Наталья Владимировна

Педагогические подходы и модели интегрированного обучения иностранным языкам и профессиональным дисциплинам в зарубежной и российской лингводидактике
по: Алмазова, Надежда Ивановна

Формирование профессионально-педагогических умений и навыков с использованием основных средств гимнастики
по: Тарасова, Л. Г.

Personality: highs and lows. Английский язык для психологов учебное пособие
по: Кургузёнкова Ж. В.
Публикация: (2016)

Анализ структуры и содержания социокультурного компонента в обучении профессионально-ориентированной иноязычной письменной речи (юридический профиль)
по: Плетяго, Т. Ю.

Оптимизация процесса профессионально ориентированного обучения на факультете журналистики в Томском государственном университете
по: Шостак, Галина Ивановна

Обучение различным видам речевой деятельности в курсе профессионально-ориентированного немецкого языка будущих управленцев
по: Бельтюкова, Наталия Петровна

Реализация проблемного метода при обучении иноязычному профессиональному дискурсу
по: Минакова, Людмила Юрьевна

Взаимосвязь когнитивных и коммуникативных аспектов при обучении иноязычному дискурсу
по: Обдалова, Ольга Андреевна

Коммуникативный подход в формировании профессиональной коммуникативной компетенции
по: Гришаева, Анна Валериевна

Использование электронного учебного пособия в формировании профессиональной коммуникативной компетенции
по: Шульгина, Елена Модестовна

Профессионально-ориентированное обучение как фактор формирования положительной мотивации в овладении иностранным языком
по: Савицкая, Ирина Семеновна

Иностранный (русский) язык в специальных целях: функционально-когнитивная специфика языковой коммуникации инженерно-технического профиля
по: Курикова, Наталья Владимировна филолог

Личностно-ориентированный подход к проблеме обучения иностранному языку и психолого-педагогические особенности его преподавания в современном вузе
по: Антропянская, Лилия Николаевна 1952-

Личностно ориентированные подходы в профессиональной подготовке учителя биологии
по: Сафронова, О. Г.

Формирование межкультурной компетенции в профессионально ориентированной информационной образовательной среде вуза
по: Куклина, Светлана Станиславовна

Коммуникативно-ориентированные методы обучения иностранным языкам
по: Даниленко, Людмила Петровна

Modern trends in professionally-oriented and integrated foreign language teaching in Russian and European system of higher education
по: Khalyapina, L. P.

Профессионально-ориентированные технологии в языковом образовании коллективная монография
по: Утехина А. Н.
Публикация: (2012)

Обучение иноязычному дискурсу магистрантов радиофизических специальностей в условиях новой образовательной парадигмы
по: Харапудченко, Ольга Владимировна

К вопросу формирования исследовательских умений у будущих учителей инностранного языка в процессе их профессионально-методической подготовки на языковых факультетах
по: Субботина, Т. А.

Проектная деятельность в обучении немецкому языку в вузе
по: Бовтенко, Марина Анатольевна