Временные установки и удовлетворенность жизнью у студентов вузов в смешанной образовательной среде
Описываются тренды современного российского образования, анализируются изменения, произошедшие в образовательных установках современного студенчества. Приводятся результаты сравнительного исследования взаимозависимостей между временными установками и удовлетворенностью жизнью у студентов в периоды п...
| Опубликовано в: : | Вестник Томского государственного университета. История № 82. С. 187-193 |
|---|---|
| Главный автор: | |
| Другие авторы: | , |
| Формат: | Статья в журнале |
| Язык: | Russian |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001001812 |
| Итог: | Описываются тренды современного российского образования, анализируются изменения, произошедшие в образовательных установках современного студенчества. Приводятся результаты сравнительного исследования взаимозависимостей между временными установками и удовлетворенностью жизнью у студентов в периоды пандемии COVID-19 (когда они вынужденно учились только в дистантном варианте) и постпандемии (когда обучение осуществляется в смешанной модели). |
|---|---|
| Библиография: | Библиогр.: 26 назв. |
| ISSN: | 1998-8613 |