Психологические стратегии и успешность освоения иноязычной культуры будущим специалистом

Психологические стратегии и успешность освоения иноязычной культуры будущим специалистом

Новые условия жизни порождают новые проблемы в теории и практике преподавания иностранных языков. В таком контексте речь идет о введении в учебный процесс психологической компоненты, направленной на оптимизацию иноязычной подготовки на любой ступени системы непрерывного образования, на повышени...

Полное описание

Библиографическая информация
Опубликовано в: :	Вестник Томского государственного университета № 277. С. 211-214
Главный автор:	Гальцова, Наталья Петровна
Формат:	Статья в журнале
Язык:	Russian
Предметы:	преподавание иностранных языков психологические аспекты гештальт-подход цикл опыта статьи в журналах
Online-ссылка:	http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001002528 Перейти в каталог НБ ТГУ

Похожие документы

Формирование иноязычной межкультурной компетентности студентов в условиях современного образовательного процесса
Публикация: (2008)

Реализация компетентностного подхода в лингвистическом образовании: к вопросу о значении общекультурных компетенций
по: Кузнецова, Екатерина Михайловна

Полилингвальный подход в обучении иностранным языкам студентов гуманитарных направлений
по: Юрченко, Маргарита Алексеевна

Психологические и педагогические аспекты мотивации изучения английского языка студентов неязыковых специальностей технических вузов сборник материалов регионального научно-методического семинара
Публикация: (2009)

Некоторые культурологические аспекты в преподавании французского языка
по: Нефедова, Э. С.

Мультимедийный комплекс в обучении иноязычной лексике: теоретические и практические аспекты монография
по: Александров, Константин Вячеславович
Публикация: (2010)

Язык и культура сборник статей XXIV Международной научной конференции, посвященной 135-летию Томского государственного университета (7-9 октября 2013 г.)
Публикация: (2014)

Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты межвузовский сборник научных трудов
Публикация: (2006)

Интегративный подход в преподавании иностранного языка как важнейшее условие подготовки будущих учителей
по: Пушкова, М. П.

Модель обучения иноязычной коммуникации средствами развития эмоционального интеллекта
по: Дрожбина, Александра Ильинична

Использование приемов диалога при проведении учебного занятия (на примере занятия по иностранному языку)
по: Солоненко, Александра Владимировна

Nowa generacja w glottodydaktyce polonistycznej
Публикация: (2009)

Развитие иноязычной коммуникативной компетентности специалистов неязыковых специальностей
по: Костюкова, Татьяна Анатольевна

Теории когнитивной лингвистики в преподавании иностранных языков: перспективы и задачи
по: Буб, Александра Сергеевна

Lerner lerner - aber ja! Aber wie?
по: Setzkorn, Daniela

Implementing new approaches into the process of foreign language teaching at engineering universities: conference weeks

Традиции и инновации в лингвистике и лингвистическом образовании сборник статей : [по материалам международной научно-практической конференции (23-24 октября 2009 года)]
Публикация: (2009)

Личностно-ориентированный подход к проблеме обучения иностранному языку и психолого-педагогические особенности его преподавания в современном вузе
по: Антропянская, Лилия Николаевна 1952-

The methodology of intercultural competence development on the basis of a cognitive style-inclusive approach
по: Soboleva, Aleksandra V.

Перевод - закрепляющий механизм межкультурной коммуникации
по: Гадзаова, Людмила Петровна

Profession
Публикация: (2007)

Использование флипчартов в формате интерактивной доски при обучении иностранному языку
по: Ечина, Елена Григорьевна

Лингвострановедение в преподавании языков
по: Гриднева, Татьяна Геннадьевна

Handbuch Fremdsprachendidaktik
Публикация: (2013)

Portfolioarbeit im Deutschunterricht
по: Karataeva, Nina V.

Сравнительный анализ систем преподавания иностранного языка в университетах России и Бразилии (на примере Томского государственного университета и университета Сан-Паулу)
по: Гаврилин, Павел Олегович

Fremdsprachenerwerb, Fremdsprachendidaktik
по: Roche, Jörg
Публикация: (2013)

Разноуровневое обучение иностранному языку в высшей школе
по: Классен, Елена Вильгельмовна

Иноязычный литературно-художественный текст: филологический и дидактический аспекты
по: Скугарова, Юлия Валерьевна
Публикация: (2009)

Изучение иностранных языков в технических вузах в ракурсе модернизации образования
по: Ишмурадова, А. М.

Анализ структуры и содержания социокультурного компонента в обучении профессионально-ориентированной иноязычной письменной речи (юридический профиль)
по: Плетяго, Т. Ю.

Исследование мотивационной готовности преподавателей вуза и школы к профессиональной деятельности в условиях лингвистического образования
по: Истомина, Наталия Николаевна

Kultura w nauczaniu jezyka polskiego jako obcego stan obecny - programy nauczania - pomoce dydaktyczne
Публикация: (2009)

Реализация регулятивной функции эмоций в образовательном процессе по иностранному языку
по: Ариян, Маргарита Анастасовна

Кейсовый метод освоения иностранных языков
по: Фрицлер, Александр Александрович

Анализ формирования социокультурного компонента в современных вузах
по: Шарая, Марина Валерьевна

Системы преподавания английского языка в России и Бразилии
по: Гаврилин, Павел Олегович

Оптимизация стратегий обучения иностранному языку студентов высших учебных заведений Российской Федерации
по: Коваленко, Надежда Сергеевна

The Bologna process and the russian system of higher education in the sphere of teaching foreign languages and translation
по: Klassen, Elena V.

Евразийский аспект в преподавании иностранных языков. Традиции и современность
по: Гураль, Светлана Константиновна 1936-