Модель дистанционного обучения в учебном процессе

Исследование возможностей гуманитарного подхода в дистанционном обучении (ДО) позволяет увидеть принципиальные основания и технологию реализации личностно-центрированного обучения в пространстве ДО. Построение модели ДО происходит с учетом определяемых нсихолого-педагогических условий, индивидуальны...

Полное описание

Библиографическая информация
Опубликовано в: :Вестник Томского государственного университета № 277. С. 217-219
Главный автор: Абакумова, Наталия Николаевна
Формат: Статья в журнале
Язык:Russian
Предметы:
Online-ссылка:http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001002530

Похожие документы