Инструменты организации устной коммуникативной деятельности в смешанной форме обучения иностранному языку
В статье проанализирован потенциал применения смешанного формата обучения для развития устно-речевых иноязычных умений. Предложена классификация инструментов организации коммуникативной деятельности обучающихся на иностранном языке. Обосновывается целесообразность применения онлайн-инструментов в об...
| Опубликовано в: : | Язык и культура : сборник статей XXXII Международной научной конференции (25-27 октября 2022 г.) С. 270-273 |
|---|---|
| Главный автор: | |
| Другие авторы: | |
| Формат: | Статья в сборнике |
| Язык: | Russian |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001002833 |