Модель развития межкультурной компетенции зарубежных студентов в образовательной среде российского университета
В статье рассматривается образовательный контекст, складывающийся в современном российском университете в силу развития мировых тенденций интернационализации и глокализации. Представлен анализ моделей межкультурной компетенции, являющейся целью иноязычной подготовки зарубежных студентов. В х...
| Опубликовано в: : | Язык и культура : сборник статей XXXII Международной научной конференции (25-27 октября 2022 г.) С. 276-281 |
|---|---|
| Главный автор: | |
| Другие авторы: | |
| Формат: | Статья в сборнике |
| Язык: | Russian |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001002835 Перейти в каталог НБ ТГУ |
| Итог: | В статье рассматривается образовательный контекст, складывающийся в современном российском университете в силу развития мировых тенденций интернационализации и глокализации. Представлен анализ моделей межкультурной компетенции, являющейся целью иноязычной подготовки зарубежных студентов. В ходе исследования разработана концептуальная модель межкультурной компетенции и представлены её ключевые структурные компоненты. Делается вывод о том, что интегративная межкультурная компетенция претерпевает развитие на основе формирования всего комплекса выделенных компонентов. Описаны этапы развития целевой компетенции для успешного вхождения зарубежных студентов в образовательный процесс в мультикультурной среде современного вуза. |
|---|---|
| Библиография: | Библиогр.: 9 назв. |
| ISBN: | 9785907572478 |