Особенности формирования иноязычной профессионально ориентированной коммуникативной компетенции у студентов инженерно-технических направлений в условиях разноуровневой группы
Статья отражает условия организации обучения студентов инженерно-технических направлений в разноуровневой группе. Описываются методы работы с такими группами и способы устранения трудностей при изучении иностранного языка. Специфика работы состоит в том, что разный уровень языковых навыков обучающих...
| Опубликовано в: : | Язык и культура : сборник статей XXXII Международной научной конференции (25-27 октября 2022 г.) С. 273-276 |
|---|---|
| Главный автор: | Чалахян, Александра Леонидовна |
| Другие авторы: | Обдалова, Ольга Андреевна |
| Формат: | Статья в сборнике |
| Язык: | Russian |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001002836 |
Похожие документы
-
Метод Сторилайн как способ обучения иноязычной коммуникации погружением в языковую среду
по: Будлова, Тамара Юрьевна - К вопросу о контроле сформированности иноязычной коммуникативной компетенции студентов неязыковых факультетов
-
Интерактивная платформа "Padlet" как средство развития иноязычной грамматической компетенции студентов-лингвистов в рамках цифровой коммуникативно-когнитивной технологии
по: Шкитина, Анастасия Игоревна -
Проведение занятия по иностранному языку с участием приглашенного гостя
по: Солоненко, Александра Владимировна -
Формирование иноязычной лексической компетентности будущих юристов посредством применения информационно-компьютерных технологий
по: Максимова, Инна Радиславовна
