Интерактивная платформа "Padlet" как средство развития иноязычной грамматической компетенции студентов-лингвистов в рамках цифровой коммуникативно-когнитивной технологии

Интерактивная платформа "Padlet" как средство развития иноязычной грамматической компетенции студентов-лингвистов в рамках цифровой коммуникативно-когнитивной технологии

Данная статья посвящена рассмотрению цифровой коммуникативно-когнитивной технологии как средства развития иноязычной грамматической компетенции студентов-лингвистов. В работе представлена структура технологии, рассматривается лингводидактический потенциал платформы «Padlet», которая выступает о...

Полное описание

Библиографическая информация
Опубликовано в: :	Язык и культура : сборник статей XXXII Международной научной конференции (25-27 октября 2022 г.) С. 295-299
Главный автор:	Шкитина, Анастасия Игоревна
Другие авторы:	Обдалова, Ольга Андреевна
Формат:	Статья в сборнике
Язык:	Russian
Предметы:	Padlet, интерактивная платформа студенты-лингвисты обучение иностранным языкам иноязычные грамматические компетенции коммуникативно-когнитивные технологии статьи в сборниках
Online-ссылка:	http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001002839 Перейти в каталог НБ ТГУ

Похожие документы

От взгляда к присутствию: интерактивная архитектура в современной цифровой культуре
по: Галкин, Дмитрий Владимирович

Интерактивная трехмерная машинная графика: Пер. с англ./
по: Аммерал Линдерт
Публикация: (1992)

Интерактивная эпистемология: современные исследовательские ориентиры монография
по: Нургалеева, Лариса Владимировна
Публикация: (2015)

Интерактивная электропосуда с программным управлением iCookPot
по: Тонкошкур, В. Г.

Интерактивная компьютерная графика. Вводный курс на базе OpenGL: Пер. с англ./
по: Эйнджел, Э. Эдвард
Публикация: (2001)

Развитие иноязычной научно-коммуникативной компетенции как функция городского университета
по: Савченко, Ирина Александровна

Психолингвистическая интерактивная модель понимания текста (на материале текстов различных типов)
по: Пешкова, Наталья Петровна

Коммуникативно-прагматические особенности китаеязычного рекламного текста
по: Кувшинкина, Елизавета Евгеньевна

Интерактивная радиокоммуникация: региональный дискурс
по: Тельцова, Нина Александровна

Особенности формирования иноязычной профессионально ориентированной коммуникативной компетенции у студентов инженерно-технических направлений в условиях разноуровневой группы
по: Чалахян, Александра Леонидовна

Коммуникативно-прагматическая специфика спонтанного радиодискурса
по: Нестерова, Наталья Георгиевна

Интерактивная модель «Карта профессиональной мобильности» как инструмент развития профессионального самосознания в контексте современного образования
по: Козлова, Наталья Викторовна

Психологический профиль студентов-лингвистов: кластерный анализ
по: Федоровский, Александр Евгеньевич

Сущностные характеристики эмоционального барьера у студентов-лингвистов
по: Петрова, Юлия Алексеевна

Как аукнется, так и откликнется? Отношение студентов-лингвистов к взаимооцениванию и обратной связи
по: Боголепова, Светлана Викторовна

О коммуникативно-прагматическом аспекте паремиологических единиц
по: Чернощекова, В. О.

Тандемное обучение как средство профессионализации языковой подготовки лингвистов
по: Поршнева, Елена Рафаэльевна

Реферирование иноязычных профессиональных текстов как средство формирования устной иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции студентов неязыковых специальностей
по: Бабаева, Ирина Арнольдовна

Коммуникативно-языковые механизмы формирования этнокультурной идентичности в дискурсивном пространстве Интернета
по: Ермоленкина, Лариса Ивановна

К вопросу о контроле сформированности иноязычной коммуникативной компетенции студентов неязыковых факультетов

Интертекстуальность в радиодискурсе с позиции коммуникативно-прагматического подхода
по: Фащанова, Светлана Владимировна

Коммуникативно-познавательные кейсы в обучении студентов английскому языку: дидактический потенциал
по: Ариян, Маргарита Анастасовна

Проблемы отбора упражнений при коммуникативно-ориентированном обучении английской грамматике в педагогическом вузе
по: Антонова, Людмила Анатольевна

Принципы междисциплинарности в интерактивной модели обучения русскому языку и стилистике разных категорий обучающихся
по: Созоров, Николай Георгиевич

Новые поиски в алтаистике. 1. Разработки лингвистов-тюркологов
по: Кызласов, Игорь Леонидович

Формирование навыков письма и межкультурного общения у студентов-лингвистов при обучении английскому языку как второму иностранному
по: Ечина, Елена Григорьевна

Текст иноязычной медиакультуры в языковом образовании
по: Меркиш, Наталия Евгеньевна

Communication spaces in the twenty-first century: Newsrooms, websites and garages
по: Fell, Elena V.

Принципы междисциплинарности в интерактивной модели обучения математике и физике студентов вузов
по: Лисичко, Елена Владимировна

Коммуникативно-прагматический потенциал внутритекстового комментария в немецком прозаическом романе XV-XVI вв.
по: Понамарева, Надежда Валерьевна

Инновационный опыт подготовки студентов-лингвистов к дипломному проекту: от исследования к эксперименту
по: Щепилова, Алла Викторовна

Проблемы коммуникативного метода обучения иноязычной речевой деятельности сборник научных трудов
Публикация: (1981)

Формирование межкультурной коммуникативной компетенции студентов-лингвистов в контексте педагогики совместной деятельности диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : 13.00.01
по: Королева, Дарья Борисовна
Публикация: (2018)

Формирование иноязычной коммуникативной компетенции в условиях информационного образовательного пространства: к постановке проблемы
по: Антоненко, Татьяна Александровна

Поиск в World Wide Web для "чайников": пер. с англ./
по: Хилл, Б.
Публикация: (1997)

Основы интерактивной машинной графики: В 2 кн.: Пер. с англ./
по: Фоли, Джеймс
Публикация: (1985)

Основы интерактивной машинной графики: В 2 кн.: Пер. с англ./
по: Фоли, Джеймс
Публикация: (1985)

Формирование иноязычной лексической компетентности будущих юристов посредством применения информационно-компьютерных технологий
по: Максимова, Инна Радиславовна

Формирование коммуникативной компетенции студентов неязыковых направлений при моделировании ситуаций для передачи прямой аутентичной речи
по: Обдалова, Ольга Андреевна

Специальный перевод сквозь призму коммуникативно-функционального подхода монография
по: Шамилов, Равиддин Мирзоевич
Публикация: (2023)