Патопсихологическая модель саморегуляции у детей с нарушением когнитивного здоровья

Исследование саморегуляции как фактора, связанного с психическим здоровьем детей с когнитивным дефицитом, определяется современными тенденциями развития психологического знания, возможностью создания новых подходов, позволяющих системно изучать феномены и закономерности их проявлений. Это позволит...

Полное описание

Библиографическая информация
Опубликовано в: :Журнал Сибирского федерального университета. Серия : Гуманитарные науки Т. 15, № 5. С. 637-651
Главный автор: Черенева, Елена Александровна
Другие авторы: Стоянова, Ирина Яковлевна
Формат: Статья в журнале
Язык:Russian
Предметы:
Online-ссылка:http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001003147
Перейти в каталог НБ ТГУ
LEADER 03349nab a2200361 c 4500
001 koha001003147
005 20230616105012.0
007 cr |
008 230608|2022 ru s c rus d
024 7 |a 10.17516/1997-1370-0816  |2 doi 
035 |a koha001003147 
040 |a RU-ToGU  |b rus  |c RU-ToGU 
100 1 |a Черенева, Елена Александровна  |9 190013 
245 1 0 |a Патопсихологическая модель саморегуляции у детей с нарушением когнитивного здоровья  |c Е. А. Черенева, И. Я. Стоянова 
246 1 1 |a Pathopsychological model of self-regulation in children with cognitive impaired health 
336 |a Текст 
337 |a электронный 
504 |a Библиогр.: с. 649-651 
520 3 |a Исследование саморегуляции как фактора, связанного с психическим здоровьем детей с когнитивным дефицитом, определяется современными тенденциями развития психологического знания, возможностью создания новых подходов, позволяющих системно изучать феномены и закономерности их проявлений. Это позволит разработать новые технологии, направленные на повышение ресурсов здоровьесбережения в детском возрасте. Статья посвящена рассмотрению патопсихологической модели у детей с нарушениями когнитивного здоровья, обусловленного когнитивным дефицитом при выделении когнитивного, личностно-смыслового и регулирующего уровней саморегуляции в сравнении с нормой. Выделены варианты саморегуляции у детей с нарушением когнитивного здоровья с учетом нозологической представленности, которые содержат сходные и различные формы нарушений саморегуляции. 
653 |a саморегуляция 
653 |a патопсихологическая модель саморегуляции 
653 |a младшие школьники 
653 |a когнитивные нарушения 
653 |a когнитивное здоровье 
655 4 |a статьи в журналах  |9 888341 
700 1 |a Стоянова, Ирина Яковлевна  |9 78420 
773 0 |t Журнал Сибирского федерального университета. Серия : Гуманитарные науки  |d 2022  |g Т. 15, № 5. С. 637-651  |x 1997-1370 
852 4 |a RU-ToGU 
856 4 |u http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001003147 
856 |y Перейти в каталог НБ ТГУ  |u https://koha.lib.tsu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1003147 
908 |a статья 
999 |c 1003147  |d 1003147 
039 |b 100