Проектирование в образовании: гипотеза о содержании проектной компетентности
Обосновывается содержание и условия формирования проектной компетентности в высшей школе. Проведен анализ содержания компетенций, формируемых у студентов в процессе разработки и реализации образовательных проектов....
| Published in: | Вестник Томского государственного университета № 286. С. 164-167 |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | Russian |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001003764 Перейти в каталог НБ ТГУ |
| LEADER | 01887nab a2200337 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | koha001003764 | ||
| 005 | 20230628161032.0 | ||
| 007 | cr | | ||
| 008 | 230620|2005 ru s c rus d | ||
| 035 | |a koha001003764 | ||
| 040 | |a RU-ToGU |b rus |c RU-ToGU | ||
| 100 | 1 | |a Малкова, Ирина Юрьевна |9 74056 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Проектирование в образовании: гипотеза о содержании проектной компетентности |c И. Ю. Малкова |
| 336 | |a Текст | ||
| 337 | |a электронный | ||
| 504 | |a Библиогр.: 9 назв. | ||
| 520 | 3 | |a Обосновывается содержание и условия формирования проектной компетентности в высшей школе. Проведен анализ содержания компетенций, формируемых у студентов в процессе разработки и реализации образовательных проектов. | |
| 653 | |a высшее образование | ||
| 653 | |a компетентностный подход | ||
| 653 | |a проектная деятельность | ||
| 653 | |a проектное обучение | ||
| 653 | |a проектирование | ||
| 653 | |a проектные компетенции | ||
| 655 | 4 | |a статьи в журналах |9 889252 | |
| 773 | 0 | |t Вестник Томского государственного университета |d 2005 |g № 286. С. 164-167 |x 1561-7793 |w 0065-98160 | |
| 852 | 4 | |a RU-ToGU | |
| 856 | 4 | |u http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001003764 | |
| 856 | |y Перейти в каталог НБ ТГУ |u https://koha.lib.tsu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1003764 | ||
| 908 | |a статья | ||
| 999 | |c 1003764 |d 1003764 | ||
| 039 | |b 100 | ||