Проектирование в образовании: гипотеза о содержании проектной компетентности

Обосновывается содержание и условия формирования проектной компетентности в высшей школе. Проведен анализ содержания компетенций, формируемых у студентов в процессе разработки и реализации образовательных проектов....

Полное описание

Библиографическая информация
Опубликовано в: :Вестник Томского государственного университета № 286. С. 164-167
Главный автор: Малкова, Ирина Юрьевна
Формат: Статья в журнале
Язык:Russian
Предметы:
Online-ссылка:http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001003764