Как аукнется, так и откликнется? Отношение студентов-лингвистов к взаимооцениванию и обратной связи
Исследование выявляет отношение студентов к взаимооцениванию и обратной связи. Рассматриваются практики в предоставлении обратной связи и взаимодействие с ней, предпочтения в формате получения обратной связи на письменные работы. Обнаружены неоднородность мнений студентов относительно взаимооценки,...
| Опубликовано в: : | Вестник Томского государственного университета № 487. С. 118-128 |
|---|---|
| Главный автор: | Боголепова, Светлана Викторовна |
| Другие авторы: | Кирсанова, Мария Александровна, Пивоварова, Анна Алексеевна |
| Формат: | Статья в журнале |
| Язык: | Russian |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001004298 |
Похожие документы
-
Навыки эффективной обратной связи
по: Рассел Тим
Публикация: (2002) -
Сущностные характеристики эмоционального барьера у студентов-лингвистов
по: Петрова, Юлия Алексеевна -
Метод биологической обратной связи: исторический обзор/
по: Араби, Л. С. Лотфи Сами
Публикация: (2011) - Влияния тренировок с биологической обратной связью на статодинамические характеристики равновесия и устойчивости студентов с ограниченными возможностями здоровья
-
Электроакустические тракты с обратной связью/
по: Полковский, И. М. Иосиф Меерович, et al.
Публикация: (1969)
