Когнитивные и некогнитивные навыки для развития человеческого и социального капитала
Авторами обозначена проблема низкого уровня востребованности в России обучения и приобретения профессиональных знаний на протяжении всей жизни человека. Обосновано, что для обеспечения продуктивности труда необходимо создавать условия не только реализации обучения на протяжении всей жизни для все...
| Published in: | Вестник Томского государственного университета. Экономика № 62. С. 267-279 |
|---|---|
| Main Author: | |
| Other Authors: | , |
| Format: | Article |
| Language: | Russian |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001004872 Перейти в каталог НБ ТГУ |
| LEADER | 03789nab a2200385 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | koha001004872 | ||
| 005 | 20251217132929.0 | ||
| 007 | cr | | ||
| 008 | 230824|2023 ru s c rus d | ||
| 024 | 7 | |a 10.17223/19988648/62/16 |2 doi | |
| 035 | |a koha001004872 | ||
| 040 | |a RU-ToGU |b rus |c RU-ToGU | ||
| 100 | 1 | |a Герман, Мария Викторовна |9 80560 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Когнитивные и некогнитивные навыки для развития человеческого и социального капитала |c М. В. Герман, М. С. Каз, А. А. Вдовина |
| 246 | 1 | 1 | |a Cognitive and non-cognitive skills for the development of human and social capital |
| 336 | |a Текст | ||
| 337 | |a электронный | ||
| 504 | |a Библиогр.: 18 назв. | ||
| 520 | 3 | |a Авторами обозначена проблема низкого уровня востребованности в России обучения и приобретения профессиональных знаний на протяжении всей жизни человека. Обосновано, что для обеспечения продуктивности труда необходимо создавать условия не только реализации обучения на протяжении всей жизни для всех людей, но и наполнения его содержанием, актуальным для высокотехнологичных рабочих мест, а также устойчивой адаптацией к изменениям технологий и рынков. Выделены особенности когнитивных и некогнитивных навыков, которые следует рассматривать как детерминанты устойчивого развития, соответственно человеческого и социального капитала. Систематизирована структура, обосновано содержание когнитивных и некогнитивных навыков. Представлены обоснования влияния студенческих сообществ на развитие когнитивных и некогнитивных навыков, которые, являясь средством управления и организации практических действий, повышают их мотивацию и наделяют способностью обучения на протяжении всей жизни и реализовать свою поликультурную развитую личность. | |
| 653 | |a студенческие сообщества | ||
| 653 | |a когнитивные навыки | ||
| 653 | |a некогнитивные навыки | ||
| 653 | |a рынок труда | ||
| 653 | |a социальный капитал | ||
| 653 | |a человеческий капитал | ||
| 655 | 4 | |a статьи в журналах |9 891299 | |
| 700 | 1 | |a Каз, Михаил Семенович |d 1958- |9 58869 | |
| 700 | 1 | |a Вдовина, Алина Александровна |9 891301 | |
| 773 | 0 | |t Вестник Томского государственного университета. Экономика |d 2023 |g № 62. С. 267-279 |x 1998-8648 |w 0210-38260 | |
| 852 | 4 | |a RU-ToGU | |
| 856 | 4 | |u http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001004872 | |
| 856 | |y Перейти в каталог НБ ТГУ |u https://koha.lib.tsu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1004872 | ||
| 908 | |a статья | ||
| 999 | |c 1004872 |d 1004872 | ||
| 039 | |b 56 | ||