|
|
|
|
| LEADER |
02657nam a2200409 c 4500 |
| 001 |
koha001005269 |
| 005 |
20240129165552.0 |
| 007 |
cr | |
| 008 |
230905s2023 ru d fsb rus d |
| 020 |
|
|
|a 9785907722019
|
| 035 |
|
|
|a koha001005269
|
| 040 |
|
|
|a RU-ToGU
|b rus
|c RU-ToGU
|
| 100 |
1 |
|
|a Цзинь, Чжи
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Этнокультурное своеобразие образа ребенка в языковом сознании
|c Цзинь Чжи ; науч. ред. Е. В. Харченко
|
| 260 |
|
|
|a Томск
|b Издательство Томского государственного университета
|c 2023
|
| 300 |
|
|
|a 207, [1] с.
|b ил.
|
| 336 |
|
|
|a Текст
|
| 337 |
|
|
|a электронный
|
| 504 |
|
|
|a Библиогр.: с. 193-207
|
| 520 |
3 |
|
|a Монография посвящена описанию этнокультурного своеобразия образа ребенка, отражённого в языковом сознании представителей разных лингвокультур. Специальное внимание уделено сопоставлению образа ребёнка в русской и китайской лингвокультурах. Основу анализа составили результаты комплексного психолингвистического эксперимента, материалы ассоциативных словарей, сборников пословиц, народных сказок. Для специалистов в области теории языка, лингвокультурологии, психолингвистики, а также для всех, кто интересуется межкультурной коммуникацией.
|
| 653 |
|
|
|a межкультурная коммуникация
|
| 653 |
|
|
|a язык
|
| 653 |
|
|
|a культура
|
| 653 |
|
|
|a языковое сознание
|
| 653 |
|
|
|a лингвокультура
|
| 653 |
|
|
|a русская лингвокультура
|
| 653 |
|
|
|a китайская лингвокультура
|
| 653 |
|
|
|a этнокультурная специфика
|
| 653 |
|
|
|a образ ребенка
|
| 653 |
|
|
|a метафорический образ ребенка
|
| 653 |
|
|
|a пословицы
|
| 653 |
|
|
|a народные сказки
|
| 655 |
|
4 |
|a монографии
|
| 700 |
1 |
|
|a Харченко, Елена Владимировна
|4 edt
|
| 852 |
4 |
|
|a RU-ToGU
|n ru
|
| 856 |
4 |
|
|u http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001005269
|
| 999 |
|
|
|c 1005269
|d 1005269
|
