Учебник русского языка "Жили-были…" в аудитории иностранных студентов-мусульман: специфика восприятия и применения
Анализируется учебник русского языка «Жили-были…» с точки зрения эффективности его использования в мусульманской аудитории на элементарном и базовом уровнях обучения РКИ. Выявляются материалы учебника, которые могут вызвать непонимание иностранцев или осмысляться ими иначе по сравнению с русскими лю...
| Опубликовано в: : | Вестник Томского государственного университета № 488. С. 23-36 |
|---|---|
| Главный автор: | |
| Формат: | Статья в журнале |
| Язык: | Russian |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001005383 |
| Итог: | Анализируется учебник русского языка «Жили-были…» с точки зрения эффективности его использования в мусульманской аудитории на элементарном и базовом уровнях обучения РКИ. Выявляются материалы учебника, которые могут вызвать непонимание иностранцев или осмысляться ими иначе по сравнению с русскими людьми. Для повышения результативности применения «Жили-были…» преподаватель должен учитывать религиозную ментальность студентов и опираться на общечеловеческие ценности, признаваемые русскими и мусульманами. |
|---|---|
| Библиография: | Библиогр.: 56 назв. |
| ISSN: | 1561-7793 |