Педагогический дизайн и иноязычная подготовка в неязыковом вузе

Педагогический дизайн и иноязычная подготовка в неязыковом вузе

Представлены результаты исследования возможностей педагогического дизайна как систематизированного подхода к созданию инновационных образовательных решений. Рассматривается вопрос о специфике иноязычной подготовки в неязыковом вузе. Даются практические рекомендации по выбору моделей обучения и дейст...

Полное описание

Библиографическая информация
Опубликовано в: :	Вестник Томского государственного университета № 489. С. 181-192
Главный автор:	Леушина, Ирина Владимировна
Другие авторы:	Леушина, Любовь Игоревна
Формат:	Статья в журнале
Язык:	Russian
Предметы:	педагогический дизайн образовательный процесс иноязычная подготовка неязыковые вузы модели обучения статьи в журналах
Online-ссылка:	http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001006243

Похожие документы

Иноязычная SMART-подготовка студентов технического вуза и проблема сохранения субъектности обучающихся
по: Леушина, Ирина Владимировна

Педагогический дизайн электронного курса по письму для иностранных учащихся инженерного профиля
по: Салосина, Ирина Викторовна

CLIL-технология иноязычной подготовки как инструмент формирования технологической культуры студентов неязыкового вуза
по: Леушина, Ирина Владимировна

Формирование профессиональной направленности при обучении иностранному языку в неязыковом вузе
по: Анненкова, Н. М.

Игровые технологии обучения иностранному языку в неязыковом ВУЗе как элемент психосберегающих технологий
по: Скибинская, Ангелина Анатольевна

Некоторые аспекты преподавания элементов лингвострановедения в неязыковом вузе
по: Зайцева, И. Е.

Самостоятельная работа как одна из основных форм организации учебной деятельности в неязыковом вузе
по: Михайлова, Светлана Владимировна

Профессионально ориентированный подход при обучении иностранному языку в неязыковом вузе: сущность и принципы
по: Сергеева, Наталья Николаевна

О необходимости совершенствования процесса обучения профессионально-ориентированной лексике при условии межпредметных связей в неязыковом вузе
по: Стародубцева, О. Г.

Рационализация методики обучения иностранным языкам в условиях российского регионального университета
по: Борзова, Елена Васильевна

К вопросу об обучении чтению литературы по специальности в неязыковом вузе
по: Брагова, Е. Г.

Формирование социокультурной компетенции в неязыковом вузе
по: Малетина, Лариса Васильевна

Логические приемы и образовательные технологии иноязычной подготовки студентов технического вуза
по: Леушина, Ирина Владимировна

Развитие иноязычной коммуникативной компетентности специалистов неязыковых специальностей
по: Костюкова, Татьяна Анатольевна

Развитие эмоционального интеллекта магистров в рамках целостной иноязычной подготовки в техническом вузе
по: Дмитриева, Елена Николаевна

Педагогические условия формирования метакогнитивных способностей студентов в процессе иноязычной подготовки в вузе
по: Светлакова, Инна Гавриловна

Психолого-педагогические условия развития профессионального дизайн-мышления в образовательном процессе
по: Благова, Татьяна Юрьевна

Педагогический дизайн электронного образовательного ресурса дисциплины гуманитарного направления
по: Сосуновский, Вадим Сергеевич

Организация внеаудиторной самостоятельной работы студентов на начальном этапе по иностранному языку в неязыковом вузе (На материале немецкого языка) Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. 13.00.02
по: Крупская, Марина Эдуардовна
Публикация: (1995)

Интеграция технологии европейского языкового портфеля в систему управления образовательным процессом
по: Корочистова, Юлиана Андреевна

Английский для общих и специальных целей: предпосылки к улучшению качества подготовки специалистов в неязыковых вузах
по: Волкова, Олеся Владимировна

Использование виртуальной обучающей среды Moodle в организации самостоятельной работы студентов неязыковых вузов
по: Масленникова, Ольга Георгиевна

Развитие навыков разговорной речи на основе текстов по специальности "психология"
по: Умарова, Е. В.

Педагогические основы развития иноязычной коммуникативной компетентности студентов неязыковых факультетов педагогического вуза диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : 13.00.01
по: Морозова, Анна Леонидовна
Публикация: (2010)

Использование газет и журналов в преподавании английского языка студентам неязыковых специальностей вузов (на примере индийской прессы)
по: Буркаева, Евгения Владимировна

К проблеме мотивации студентов неязыковых факультетов к изучению иностранного языка
по: Минакова, Людмила Юрьевна

Создание культурологической среды в реализации языкового образования в неязыковых вузах
по: Морозова, Анна Леонидовна

Инновации в языке и речи, образовании и методике материалы II Международной научно-методической конференции
Публикация: (2009)

Совершенствование профессиональной компетенции студентов в процессе совместной работы кафедры АЯТП с профилирующими кафедрами ТПУ
по: Покушалова, Л. В.

Academic conferences as a tool for language skills development in non-language majoring university students
по: Shulgina, Elena M.

Рефлексия в процессе иноязычной подготовки студентов технического вуза
по: Пужель, Татьяна Викторовна

Совершенствование языковой подготовки субъектов образования высшей школы
по: Качалов, Николай Александрович
Публикация: (2005)

Модель обучения студентов неязыкового вуза стратегиям работы с лексикой в профессионально ориентированном контексте
по: Сергеева, Наталья Николаевна

Обучение иноязычному экологическому дискурсу студентов неязыковых ВУЗов
по: Головко, Оксана Станиславовна

Некоторые культурологические аспекты в преподавании французского языка
по: Нефедова, Э. С.

Интеграция иностранного языка и специальных дисциплин как способ актуализации содержания иноязычной подготовки будущего офицера
по: Вахрушева, Оксана Валерьевна

Акмеологический подход к построению лингвообразовательной траектории студента вуза
по: Леушина, Ирина Владимировна

Коучинг как неотъемлемый компонент процесса трансляции современного знания в образовательном процессе
по: Санфирова, О. В.

Тестирование при определении уровня сформированности иноязычной коммуникативной компетенции (на примере обучения специальности "Экологический менеджмент" в неязыковом вузе) монография
по: Гутарева, Н. Ю. лингвист доцент Томского политехнического университета, кандидат педагогических наук 1979-
Публикация: (2011)

Толерантность как психологический ресурс овладения иноязычной культурой студентами неязыковых факультетов
по: Атаманова, Инна Викторовна