Методологические проблемы самореализации личности в пространстве образования
Проведен анализ методологических и практических проблем самореализации личности в пространстве образования. Основное внимание уделено разграничению понятий «самореализация» и «самоактуализация». Рассматривается проблема самодетерминации как основы развития внутренней мотивации. Предлагается разработ...
| Published in: | Вестник Томского государственного университета № 331. С. 181-184 |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | Russian |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001007750 |
| Summary: | Проведен анализ методологических и практических проблем самореализации личности в пространстве образования. Основное внимание уделено разграничению понятий «самореализация» и «самоактуализация». Рассматривается проблема самодетерминации как основы развития внутренней мотивации. Предлагается разработка анакризы как метода диалогизации мысли и самореализации в процессе обучения. |
|---|---|
| Bibliography: | Библиогр.: 10 назв. |
| ISSN: | 1561-7793 |