Синергетическое поле обучения иноязычному дискурсу
В монографии представлен синергетический подход в обучении иноязычному дискурсу. В рамках синергетического подхода к языку и его обучению язык представляет собой сверхсложную саморазвивающуюся систему, являющуюся дискурсивной, культурологической, социокультурной, эколингвистической и социорегу...
| Main Author: | |
|---|---|
| Corporate Author: | |
| Other Authors: | |
| Format: | eBook |
| Language: | Russian |
| Published: |
Томск
Издательство Томского государственного университета
2023
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001008557 Перейти в каталог НБ ТГУ |
| LEADER | 03963nam a2200517 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | koha001008557 | ||
| 005 | 20250626064954.0 | ||
| 006 | m o d | ||
| 007 | cr | | ||
| 008 | 231024s2023 ru ad fsb rus d | ||
| 020 | |a 9785907572034 | ||
| 035 | |a koha001008557 | ||
| 039 | |z 101 | ||
| 040 | |a RU-ToGU |b rus |c RU-ToGU | ||
| 084 | |2 rubbk |a Ш12-9 | ||
| 100 | 1 | |a Гураль, Светлана Константиновна |d 1936- |9 69302 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Синергетическое поле обучения иноязычному дискурсу |c С. К. Гураль, В. М. Смокотин ; Нац. исслед. Томский гос. ун-т |
| 260 | |a Томск |b Издательство Томского государственного университета |c 2023 |9 805021 | ||
| 300 | |a 337 с. |b табл., ил. | ||
| 336 | |a Текст | ||
| 337 | |a разные средства доступа | ||
| 500 | |a На тит. л.: 145 - Созидая будущее России | ||
| 504 | |a Библиогр.: с. 303-337 | ||
| 520 | 3 | |a В монографии представлен синергетический подход в обучении иноязычному дискурсу. В рамках синергетического подхода к языку и его обучению язык представляет собой сверхсложную саморазвивающуюся систему, являющуюся дискурсивной, культурологической, социокультурной, эколингвистической и социорегулятивной. Авторы разработали теоретические основы обучения иностранному языку и предложили модель обучения иноязычному дискурсу на основе создания в ходе учебного процесса синергетического поля обучения. Для исследователей влияния методологических моделей на повышение эффективности обучения иностранным языкам, а также аспирантов и студентов, специализирующихся в области теории и методики обучения иностранным языкам. | |
| 653 | |a иноязычный дискурс | ||
| 653 | |a обучение иностранному языку | ||
| 653 | |a преподавание иностранного языка | ||
| 653 | |a синергетический подход | ||
| 653 | |a синергетическое поле обучения | ||
| 653 | |a язык | ||
| 653 | |a языковая среда | ||
| 653 | |a этнокультурные коммуникации | ||
| 653 | |a дискурс-анализ | ||
| 653 | |a язык и мышление | ||
| 653 | |a обучение иноязычному дискурсу | ||
| 653 | |a методика обучения иноязычному дискурсу | ||
| 653 | |a модель обучения иноязычному дискурсу | ||
| 653 | |a опытное обучение | ||
| 655 | 4 | |a монографии |9 897325 | |
| 700 | 1 | |a Смокотин, Владимир Михайлович |9 61305 | |
| 710 | 2 | |9 53646 |a Томский государственный университет. | |
| 852 | 4 | |a RU-ToGU |n ru |h Ш129 |i Г95 | |
| 856 | 4 | |u http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001008557 | |
| 856 | |y Перейти в каталог НБ ТГУ |u https://koha.lib.tsu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1008557 | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |4 0 |6 Ш129_Г95 |7 0 |9 860406 |a RU-ToGU |b RU-ToGU |c 10003 |d 2024-10-15 |g 1100.00 |o Ш129 Г95 |p 13820001069289 |r 2024-10-15 00:00:00 |y 9 |z Кн. с автогр. | ||
| 999 | |c 1008557 |d 1008557 | ||