Модель психологической службы в системе образования Томской области
В статье проведен анализ инфраструктуры, вариативных моделей и системы управления деятельностью психологической службы Томской области. Психолого-педагогическое сопровождение обеспечивается совокупностью взаимосвязанных и дополняющих друг друга ступеней психологической службы, что гарантирует к...
| Опубликовано в: : | Сибирская психология: между прошлым и будущим : сборник научных статей кафедры психологии развития личности Томского государственного педагогического университета С. 189-209 |
|---|---|
| Главный автор: | |
| Другие авторы: | , |
| Формат: | Статья в сборнике |
| Язык: | Russian |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001009002 Перейти в каталог НБ ТГУ |
| Итог: | В статье проведен анализ инфраструктуры, вариативных моделей и системы управления деятельностью психологической службы Томской области. Психолого-педагогическое сопровождение обеспечивается совокупностью взаимосвязанных и дополняющих друг друга ступеней психологической службы, что гарантирует качество и доступность психологической помощи всем участникам образовательного процесса на территории Томской области с учетом региональной специфики. Приведены сведения о кадровом обеспечении психологической службы Томской области. Рассматривается внутриведомственное, межведомственное взаимодействие и социальные партнеры региональной психологической службы в системе образования. Статья была инициирована двадцатилетней годовщиной кафедры психологии развития личности, внесшей существенный вклад в подготовку специалистов и кадровое обеспечение психологической службы региона. |
|---|---|
| Библиография: | Библиогр.: 20 назв. |
| ISBN: | 9785894289434 |