Становление субъектности дошкольника во время физкультурно-спортивной деятельности
Цель исследования – рассмотреть содержание процесса формирования субъектности дошкольника во время физкультурно-спортивной деятельности. Результаты исследования и выводы. В статье представлено теоретико-методологическое обоснование применения в процессе физического воспитания дошкольников личностно-...
| Published in: | Теория и практика физической культуры № 8. С. 102-103 |
|---|---|
| Other Authors: | , , , |
| Format: | Article |
| Language: | Russian |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001017825 |
| Summary: | Цель исследования – рассмотреть содержание процесса формирования субъектности дошкольника во время физкультурно-спортивной деятельности. Результаты исследования и выводы. В статье представлено теоретико-методологическое обоснование применения в процессе физического воспитания дошкольников личностно-центрированного подхода, который ориентируется на процесс формирования субъектности детей дошкольного возраста. Рассматривается содержание педагогического аспекта разработанной системы физического воспитания детей дошкольного возраста в условиях современной модернизации дошкольного образования. |
|---|---|
| Bibliography: | Библиогр.: 5 назв. |
| ISSN: | 0040-3601 |