Концепция "психология отношений" в развитии профессионального самосознания библиотечных специалистов
В статье раскрывается опыт кафедры библиотечно-информационных ресурсов Восточно-Сибирского государственного института культуры по развитию профессионального самосознания у обучающихся по направлению подготовки «Библиотечно-информационная деятельность». Обосновывается целесообразность введения дисцип...
| Опубликовано в: : | Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение № 52. С. 170-180 |
|---|---|
| Главный автор: | |
| Другие авторы: | |
| Формат: | Статья в журнале |
| Язык: | Russian |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001117549 Перейти в каталог НБ ТГУ |
| Итог: | В статье раскрывается опыт кафедры библиотечно-информационных ресурсов Восточно-Сибирского государственного института культуры по развитию профессионального самосознания у обучающихся по направлению подготовки «Библиотечно-информационная деятельность». Обосновывается целесообразность введения дисциплины «Библиотечная профессиология» в учебные планы, охарактеризована работа с магистрантами с точки зрения концепции «психология отношений» В.Н. Мясищева: отношение личности к обществу, к другим и к самому себе. |
|---|---|
| Библиография: | Библиогр.: 19 назв. |
| ISSN: | 2222-0836 |