|
|
|
|
| LEADER |
02659nab a2200325 c 4500 |
| 001 |
koha001117550 |
| 005 |
20240205154438.0 |
| 007 |
cr | |
| 008 |
240131|2023 ru s c rus d |
| 024 |
7 |
|
|a 10.17223/22220836/52/15
|2 doi
|
| 035 |
|
|
|a koha001117550
|
| 040 |
|
|
|a RU-ToGU
|b rus
|c RU-ToGU
|
| 100 |
1 |
|
|a Квашнин, Константин Александрович
|
| 245 |
1 |
0 |
|a О методологическом потенциале педагогики музыкального исполнительства на духовых инструментах
|c К. А. Квашнин
|
| 246 |
1 |
1 |
|a On the methodological potential of pedagogy of musical performance on wind instruments
|
| 336 |
|
|
|a Текст
|
| 337 |
|
|
|a электронный
|
| 504 |
|
|
|a Библиогр.: 29 назв.
|
| 520 |
3 |
|
|a Предметом рассмотрения являются методологические структуры, составляющие теоретические и практические аспекты педагогики музыкального исполнительства. Актуальность работы обусловливается решением задач, направленных на качественное повышение результативности способов профессионального воспитания музыкантов-инструменталистов. Представляется сущностное значение областей научного знания – философии, музыкальной психологии, музыковедения, определяющих методологию музыкальной педагогики и заключающих в себе перспективу теоретического и практического продвижения методики обучения игре на духовых инструментах.
|
| 653 |
|
|
|a эстетика
|
| 653 |
|
|
|a художественный образ
|
| 653 |
|
|
|a музыкальное восприятие
|
| 653 |
|
|
|a интонирование
|
| 653 |
|
|
|a музыкальное исполнительство
|
| 655 |
|
4 |
|a статьи в журналах
|
| 773 |
0 |
|
|t Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение
|d 2023
|g № 52. С. 181-195
|x 2222-0836
|w to000405178
|
| 852 |
4 |
|
|a RU-ToGU
|
| 856 |
4 |
|
|u http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001117550
|
| 908 |
|
|
|a статья
|
| 999 |
|
|
|c 1117550
|d 1117550
|
