|
|
|
|
| LEADER |
04236nab a2200349 c 4500 |
| 001 |
koha001129743 |
| 005 |
20240213114944.0 |
| 007 |
cr | |
| 008 |
240208|2023 ru s c rus d |
| 024 |
7 |
|
|a 10.31992/0869-3617-2023-32-2-97-110
|2 doi
|
| 035 |
|
|
|a koha001129743
|
| 040 |
|
|
|a RU-ToGU
|b rus
|c RU-ToGU
|
| 100 |
1 |
|
|a Ястреб, Наталья Андреевна
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Харассмент в высшей школе глазами студентов
|c Н. А. Ястреб, К. А. Корякина
|
| 246 |
1 |
1 |
|a Harassment in universities through the eyes of students
|
| 336 |
|
|
|a Текст
|
| 337 |
|
|
|a электронный
|
| 504 |
|
|
|a 26 назв.
|
| 520 |
3 |
|
|a Статья посвящена исследованию отношения студентов вузов к проблеме харассмента в университетах, в том числе выявлению имеющихся у них стереотипов. В рамках настоящей работы были проанализированы отечественные и зарубежные исследования харассмента в академической среде и был разработан опросник для выявления представлений студентов вузов о сущности и практиках харассмента. Всего в опросе приняли участие 250 студентов очной формы одного из российских вузов. Проведённое исследование показало, что в представлении студентов харассмент не сводится к сексуальным домогательствам и включает при этом множество практик, ранее полностью или частично приемлемых для сферы образования. В сознании студентов происходит денормализация травли, оценивания и комментирования личности и внешнего вида, дискриминации по полу, возрасту, политическим взглядам и другим параметрам. Среди студентов наиболее распространены стереотипы о том, что харассмент является медийным конструктом, что носителем практик домогательств является старшее поколение мужчин, а жертвами становятся только женщины; также распространено убеждение, что жертва сама должна справляться с ситуацией в случае домогательств. Также была зафиксирована поляризация мнений в студенческой среде по поводу реальности проблемы и сущности харассмента и стратегий действия в случае домогательств. В результате проведённого исследования авторами статьи были сформулированы предложения по внедрению форм предотвращения харассмента и разрешения конфликтных ситуаций на уровне вуза.
|
| 653 |
|
|
|a харассмент
|
| 653 |
|
|
|a сексуальные домогательства
|
| 653 |
|
|
|a студенты университетов
|
| 653 |
|
|
|a высшая школа
|
| 653 |
|
|
|a этический кодекс
|
| 653 |
|
|
|a профессиональная этика
|
| 655 |
|
4 |
|a статьи в журналах
|
| 700 |
1 |
|
|a Корякина, Ксения Антоновна
|
| 773 |
0 |
|
|t Высшее образование в России
|d 2023
|g Т. 32, № 2. С. 97-110
|x 0869-3617
|w 0031-30760
|
| 852 |
4 |
|
|a RU-ToGU
|
| 856 |
4 |
|
|u http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001129743
|
| 908 |
|
|
|a статья
|
| 999 |
|
|
|c 1129743
|d 1129743
|
