Развитие умений диалогической речи студентов бакалавриата старших курсов неязыковых специальностей на основе применения аутентичных новостных материалов
В преподавании иностранных языков в последнее время все заметнее становится ориентированность на языковое развитие студентов наряду с формированием разного рода профессиональных компетенций, что приводит к пересмотру или модификации учебных программ и поиску наиболее эффективных видов заданий. Цел...
| Опубликовано в: : | Актуальные проблемы лингвистики и лингводидактики в современном иноязычном образовании : сборник научных статей Вып. 1. С. 278-288 |
|---|---|
| Главный автор: | Лиленко, Ирина Юрьевна |
| Другие авторы: | Морозова, Анна Евгеньевна |
| Формат: | Статья в сборнике |
| Язык: | Russian |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001130434 Перейти в каталог НБ ТГУ |
Похожие документы
-
Коммуникативно-коннективная интеграция социальных сетей как средство развития речевых умений иноязычной письменной диалогической речи студентов бакалавриата
по: Глумова, Елена Петровна -
Обобщенная классификация аутентичных материалов для обучения иностранным языкам
по: Игна, Ольга Николаевна -
Обучение реферированию иностранных текстов как фактор профессиональной подготовки студентов неязыковых специальностей
по: Вычужанина, Елена Владимировна -
Использование формы смешанного обучения в преподавании иностранного языка студентам неязыковых специальностей
по: Гришаева, Анна Валериевна -
К вопросу об основных стратегиях чтения при обучении студентов неязыковых специальностей профессиональному иностранному языку
по: Метальникова, Н. С.
