Развитие лидерских компетенций студентов-магистрантов инженерных направлений на примере языкового проектного модуля "Проф-Коуч"
Описаны социокультурные условия, вызовы и приоритеты научно-технологического прогресса, которые обусловливают необходимость подготовки кадров, способных действовать и принимать решения в динамично меняющемся мире. Авторы считают, что развитие лидерства может осуществляться с учетом индивидуальных ос...
| Опубликовано в: : | Вестник Томского государственного университета № 493. С. 155-167 |
|---|---|
| Главный автор: | |
| Другие авторы: | , |
| Формат: | Статья в журнале |
| Язык: | Russian |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001131433 |
| Итог: | Описаны социокультурные условия, вызовы и приоритеты научно-технологического прогресса, которые обусловливают необходимость подготовки кадров, способных действовать и принимать решения в динамично меняющемся мире. Авторы считают, что развитие лидерства может осуществляться с учетом индивидуальных особенностей и при психолого-педагогической поддержке со стороны образовательного процесса. Кроме того, проведена проверка эффективности алгоритмов языкового модуля «Проф-Коуч» в процессе профессиональной иноязычной подготовки будущих специалистов. |
|---|---|
| Библиография: | Библиогр.: 37 назв. |
| ISSN: | 1561-7793 |