Личностные результаты образования младших школьников: проблемы оценки и формирования, способы диагностики и мониторинга

Личностные результаты образования младших школьников: проблемы оценки и формирования, способы диагностики и мониторинга

Постулируется значимость и рассматриваются вопросы реализации мониторинга личностных результатов образования младших школьников с позиций авторской концепции оценки психосоциального развития, выделяются наименее разрешенные проблемы. Обозначена специфика оценочной деятельности в отношении обучающ...

Полное описание

Библиографическая информация
Опубликовано в: :	Вестник Томского государственного университета № 493. С. 192-201
Главный автор:	Инденбаум, Елена Леонидовна
Формат:	Статья в журнале
Язык:	Russian
Предметы:	младшие школьники личностные результаты образования психосоциальное развитие сфера жизненной компетенции обучающиеся дети с ограниченными возможностями здоровья мониторинг диагностические средства моделирование педагогических ситуаций статьи в журналах
Online-ссылка:	http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001131531 Перейти в каталог НБ ТГУ

Похожие документы

Развитие коммуникативной компетентности младших школьников с нарушением зрения в условиях детской театральной студии монография
по: Мжельская, Наталья Васильевна
Публикация: (2016)

Математическая успешность младших школьников: профессиональные установки учителей начальной школы
по: Богданова, Елена Леопольдовна

Исследование тревожности младших школьников
по: Грибанова, А. Н.

Особенности прозвищ младших школьников
по: Оленицкая, А. А.

Психологическое обследование младших школьников
по: Венгер, Александр Леонидович
Публикация: (2003)

Приобщение детей с ограниченными возможностями к научно-исследовательской деятельности [учебное пособие]
по: Андриенко, Алена Васильевна 1972-
Публикация: (2009)

Психологическое обследование младших школьников
по: Венгер, Александр Леонидович
Публикация: (2005)

Влияние оценки учителя на творческую активность младших школьников
по: Мишустина, И. С.

Интегрированное обучение младших школьников с использованием информационных технологий
по: Федяинова, Наталья Витальевна

Экологические знания младших школьников
по: Шаньгинова, Галина Алексеевна

Реализация НРК в курсе литературного образования младших школьников
по: Пачина, О. В.

Историческое образование младших школьников на основе краеведения
по: Кропочева, Татьяна Борисовна

Литературное развитие младших школьников на начальном этапе литературного образования
по: Рудковская, М. Ю.

Развитие умственных способностей младших школьников
по: Зак, Анатолий Залманович
Публикация: (1994)

Коммуникемы в речи младших школьников: гендерный аспект
по: Хованская, Оксана Николаевна

Психологическая адаптация и психологическое здоровье человека в осложненных условиях жизненной среды материалы II Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции (Чита, 18-19 апреля 2013 г.)
Публикация: (2013)

Проблемы развития тревожности у младших школьников
по: Брель, Елена Юрьевна

Обучение говорению младших школьников на основе игровых технологий
по: Аветян, Нарине Арташесовна

Информатика для младших школьников
по: Поддубная, Тамара Николаевна

Формы проявления речевой агрессии в общении младших школьников
по: Карпуненко, О. П.

Роль семьи в физическом воспитании младших школьников
по: Грибченко, И. В.

Методика обучения и воспитания младших школьников учебник : [для студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки "Педагогическое образование", "Психолого-педагогическое образование" (квалификация "бакалавр")]
по: Баранов, Сергей Петрович
Публикация: (2015)

Использование коммуникативного тренинга в формировании дискурсивной компетенции младших школьников
по: Чам, Мухаммед Фатих

Условия развития эмоциональной сферы младших школьников с интеллектуальной недостаточностью
по: Иванова, Н.

Семья как фактор формирования агрессивности младших школьников
по: Перегудина, Я. А.

Системный нейропсихологический анализ формирования письма у младших школьников

Развитие творческих способностей младших школьников средствами совместной проектной деятельности
по: Гребенюк, О. Н.

Развитие мышления младших школьников на уроках информатики методом проектов
по: Хирьянова, Ирина Сергеевна

Психологическая безопасность образовательной среды с позиции родителей младших школьников

Явление неомотивации в речи дошкольников и младших школьников
по: Сотникова, К. В.

Антимотивационные детерминанты учебной деятельности младших школьников с позиции их родителей

Роль информационных технологий в формировании учебной деятельности младших школьников при выполнении домашней работы
по: Газизова, Т. В.

The Minority body: a theory of disability (Studies in feminist philosophy series). By Elizabeth Barnes. (Oxford: OUP, 2016. 224 p. Price £25.)
по: Fell, Elena V.

The disabilitity studies reader
Публикация: (2006)

Оценка иноязычных коммуникативных умений как составляющей функциональной грамотности младших школьников
по: Захарова, Вера Анатольевна

Многофакторный личностный опросник Р. Кеттелла (детский вариант) приложение к книге "Практикум по возрастной психологии" : [учебно-методическое пособие]
Публикация: (2002)

Восстановление двигательных функций у лиц с ограниченными возможностями в состоянии здоровья
по: Петрунина, Светлана Валентиновна

Support for students with disabilities in the UK universities
по: Lukianova, Natalia A.

Генезис и диагностика психологической культуры младших школьников
по: Колмогорова, Людмила Степановна
Публикация: (1999)

Межведомственная модель реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья, применимая на базе сельской средней общеобразовательной школы медицинская технология
Публикация: (2013)