Использование системы Moodle для организации междисциплинарных проектов по робототехнике и программированию в LabView

Использование системы Moodle для организации междисциплинарных проектов по робототехнике и программированию в LabView

Библиографическая информация
Опубликовано в: :	Актуальные проблемы радиофизики АПР-2023 : 10-я Международная научно-практическая конференция, 26-29 сентября 2023 года, г. Томск : сборник трудов конференции С. 347-349
Главный автор:	Жуков, Андрей Александрович
Другие авторы:	Доценко, Ольга Александровна, Вагнер, Дмитрий Викторович
Формат:	Статья в сборнике
Язык:	Russian
Предметы:	Moodle, автоматизированная система дистанционного обучения междисциплинарные проекты робототехника программирование статьи в сборниках
Online-ссылка:	http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001133048

Похожие документы

Лабораторная работа "Синтез АМ-сигнала" в системе визуального программирования LabVIEW
по: Мельников, Григорий Сергеевич

Программно-аппаратный комплекс LabView-NI ELVIS II+ для работы с цифровыми и аналоговыми устройствами ввода-вывода
по: Косарев, Никита Андреевич

Использование форума "вопрос-ответ" для организации междисциплинарных заданий по программированию
по: Жуков, Андрей Александрович

Использование возможностей электронного университета – MOODLE для реализации концепции "Учебная фирма"
по: Ванина, Ирина Львовна

Использование платформы Moodle в учебном процессе: преимущества и недостатки
по: Ерохина, Елена Анатольевна экономист

Программно-аппаратный комплекс LabVIEW-NI ELVIS II+ для измерения вольтамперных характеристик полевых транзисторов с управляющим p-n-переходом
по: Седов, Никита Сергеевич

Использование семинаров в Moodle (на примере курса "Источниковедение")
по: Ижендеев, Алексей Юрьевич

Один год в Moodle - плюсы и минусы системы
по: Кувшинов, Николай Николаевич

Использование электронного тестирующего модуля в системе Moodle для развития необходимых компетенций у студентов
по: Маслова, Юлия Валентиновна

Диверсификация Moodle для управления коллективной научной деятельностью
по: Макаров, Павел Васильевич

Использование элементов и ресурсов Moodle в лекционном курсе на примере дисциплины "Теория перевода"
по: Нагель, Ольга Васильевна

Документация по Moodle 2.5
Публикация: (2013)

Документация по Moodle 2.5
Публикация: (2014)

Преподавание прикладного системного анализа средствами системы Moodle
по: Тунда, Елена Александровна

Опыт применения СДО "Электронное обучение - Moodle" в реализации процесса обучения курса "Палеонтология"
по: Баженова, Яна Александровна

Перенос электронных ресурсов на платформу Moodle
по: Булахов, Николай Георгиевич

Оценивание, принятое в рамках Болонского процесса и в системе Moodle
по: Тунда, Владимир Александрович

Разработка электронных пособий в Moodle
по: Иванова, Полина Андреевна

Moodle – система компьютерной поддержки дистантного обучения
по: Тунда, Владимир Александрович

Пособие-путеводитель по документации Moodle 2.5 для начинающих
по: Тунда, Владимир Александрович
Публикация: (2014)

Руководство по работе в Moodle 2.5 для начинающих
по: Тунда, Владимир Александрович
Публикация: (2015)

Возможности использования внешних ресурсов для создания курса в Moodle (на примере дисциплины "Аналитическая журналистика")
по: Тышецкая, Анна Юрьевна

Возможности системы Moodle для освоения теории вещественных чисел
по: Бакчанина, Елена Михайловна

Moodle как инструмент организации самостоятельной работы студентов ФИЯ
по: Антонова, Татьяна Григорьевна

Moodle 3.x teaching techniques creative ways to build powerful and effective online courses with Moodle 3.0
по: Nash, Susan Smith 1958-
Публикация: (2016)

Развитие профессиональной компетентности переводчика на основе виртуальной обучающей среды Moodle
по: Тихонова, Евгения Владимировна

Начальный этап разработки электронного учебного курса в LMS Moodle
по: Тунда, Елена Александровна

Разработка электронного курса по обучению аудированию в информационной образовательной среде Moodle
по: Скворцова, Екатерина Юрьевна

Использование виртуальной обучающей среды Moodle в организации самостоятельной работы студентов неязыковых вузов
по: Масленникова, Ольга Георгиевна

Evaluation of the sociocultural competence on the basis of the platform Moodle according to the competency-based approach
по: Degil, Irina M.

Электронный деканат : интеграция LMS Moodle и система "1С : Университет Проф"

Электронные тесты в системе Moodle как средство оптимизации процесса обучения английскому языку студентов физико-математических факультетов
по: Шилова, Татьяна Валерьевна

Типология заданий для обучения студентов профессионально ориентированному чтению в курсе Moodle "иностранный язык"
по: Космодемьянская, Наталья Иннокентьевна

Опыт использования СДО Moodle в лабораторном практикуме по курсу "Основы компьютерного проектирования и моделирования радиоэлектронных средств"
по: Жуков, Андрей Александрович

Moodle как инструмент организации самостоятельной работы студентов на примере курса "Групповая динамика и коммуникации"
по: Якунина, Елена Николаевна

Организация самостоятельной работы студентов в системе дистанционного обучения Moodle при изучении курса "Основы оптики"

Опыт - дитя ошибок: из практики организации обучения в Moodle на ФИЯ
по: Дегиль, Ирина Михайловна

СДО "Moodle" в учебном процессе кафедры учебно-методический комплекс : [по направлению 09.03.02 "Информационные системы и технологии"]
Публикация: (2013)

Программная реализация обобщенного алгоритма генерации неопределенной системы линейных уравнений для интерактивного модуля "Решение систем линейных уравнений" обучающего курса MOODLE "Линейная алгебра (лекции)"
по: Васинев, Александр Владиславович

Использование электронного обучения в ходе подготовки юристов
по: Исаева, Анастасия Александровна