Ценностные и моральные факторы мотивации к изучению кумандинского языка у кумандинских подростков
Рассматривается вопрос о связи ценностей и моральных оснований с мотивацией к изучению языка своего народа у кумандинских подростков. С помощью опросника, составленного на основе теории Р. Гарднера, и соответствующих опросников ценностей и моральных оснований на выборке из 94 кумандинских подростков...
| Published in: | Вестник Томского государственного университета № 494. С. 73-82 |
|---|---|
| Other Authors: | , , , |
| Format: | Article |
| Language: | Russian |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001133740 |
| Summary: | Рассматривается вопрос о связи ценностей и моральных оснований с мотивацией к изучению языка своего народа у кумандинских подростков. С помощью опросника, составленного на основе теории Р. Гарднера, и соответствующих опросников ценностей и моральных оснований на выборке из 94 кумандинских подростков показано, что интегративная мотивация наиболее тесно связана с выраженностью кумандинской идентичности. Ценности сохранения и моральное основание «Уважение» связано с интегративной мотивацией опосредованно через кумандинскую идентичность. |
|---|---|
| Bibliography: | Библиогр.: 21 назв. |
| ISSN: | 1561-7793 |