Learning and teaching in the contexts of artificial intelligence: Transforming content for the humanities
The incredible spread of artificial intelligence and its integration in business processes around the world pose a challenging task for foreign language teachers. Current research focuses on improving teaching strategies within the scope of artificial intelligence on an interdisciplinary basis, wher...
| Опубликовано в: : | Вестник Томского государственного университета № 494. С. 180-186 |
|---|---|
| Главный автор: | Aleynikova, Darya V. |
| Другие авторы: | Yarotskaya, Lyudmila V. |
| Формат: | Статья в журнале |
| Язык: | English |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001133751 Перейти в каталог НБ ТГУ |
Похожие документы
-
Возможности применения генеративного искусственного интеллекта в преподавании иностранного языка
по: Фархади, Екатерина Асимовна -
Технологии искусственного интеллекта и обучение иностранным языкам: преподаватели и студенты региональных вузов
по: Абрамова, Ирина Евгеньевна -
Реализация регулятивной функции эмоций в образовательном процессе по иностранному языку
по: Ариян, Маргарита Анастасовна -
Using the technology in content-based second foreign language teaching at the research university
по: Zhitkova, Elena V. - Implementing new approaches into the process of foreign language teaching at engineering universities: conference weeks
