Когнитивная, поведенческая и эмоциональная составляющие коммуникативного поведения подростков в информационном пространстве
Актуальность исследования обусловлена тем, что расширение информационных и коммуникативных возможностей в интернет-пространстве приводит к появлению кон-тента, предлагающего опасную и непроверенную информацию. Распространение таких явлений, как кибербуллинг и троллинг, оказывающих деструктивное вл...
| Published in: | Сибирский психологический журнал № 91. С. 81-98 |
|---|---|
| Main Author: | |
| Other Authors: | |
| Format: | Article |
| Language: | Russian |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001133915 Перейти в каталог НБ ТГУ |
| LEADER | 06352nab a2200409 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | koha001133915 | ||
| 005 | 20240424163619.0 | ||
| 007 | cr | | ||
| 008 | 240422|2024 ru s c rus d | ||
| 024 | 7 | |a 10.17223/17267080/91/5 |2 doi | |
| 035 | |a koha001133915 | ||
| 040 | |a RU-ToGU |b rus |c RU-ToGU | ||
| 100 | 1 | |a Щелин, Игорь Владимирович |9 79034 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Когнитивная, поведенческая и эмоциональная составляющие коммуникативного поведения подростков в информационном пространстве |c И. В. Щелин, И. А. Петроченко |
| 246 | 1 | 1 | |a Cognitive, behavioural and emotional components of adolescents' communicative behaviour in information space |
| 336 | |a Текст | ||
| 337 | |a электронный | ||
| 504 | |a Библиогр.: с. 94-98 | ||
| 520 | 3 | |a Актуальность исследования обусловлена тем, что расширение информационных и коммуникативных возможностей в интернет-пространстве приводит к появлению кон-тента, предлагающего опасную и непроверенную информацию. Распространение таких явлений, как кибербуллинг и троллинг, оказывающих деструктивное влияние на эмоцио-нальную, когнитивную и поведенческую сферу участников онлайн-общения, свидетель-ствует о негативных коммуникативных действиях пользователей и поднимает проблему обеспечения безопасной коммуникации в Интернете. Цель исследования - выявление и описание особенностей когнитивной, поведенческой и эмоциональной составляющих коммуникативной деятельности в информационном пространстве подростков с разным уровнем киберкоммуникативной зависимости. Выборка исследования, проводившего-ся в апреле-мае 2023 г., включала 89 человек в возрасте 14-16 лет. Все респонденты являются учащимися 8-9-х классов средней общеобразовательной школы и имеют раз-ный уровень вовлеченности в киберкоммуникативную деятельность: около 17% под-ростков часто находятся в беспрерывном режиме онлайн более двух часов в сутки, 25% - очень часто, 29% - всегда. Методы исследования: опросник «Диагностика киберкоммуникативной зависимо-сти» (А.В. Тончева), опросник «Когнитивные механизмы коммуникативного поведения в интернет-пространстве» (И.С. Лучинкина), опросник «Направленность личности в ин-тернет-пространстве» (Р.И. Зекерьяев), опросник «Типология киберагрессии» (С.С. Ан-типина), «Общая шкала проблемного использования Интернета» (А.А. Герасимова, А.Б. Холмогорова). Применялись методы математической статистики: H-критерий Крас-кела-Уоллиса, частотный анализ. Получены следующие результаты: когнитивная составляющая коммуникативного поведения подростков с высоким уровнем коммуникативной зависимости характеризу-ется такими когнитивными механизмами, как «Дихотомическое мышление», «Ката-строфизация», «Обесценивание позитивного», «Эмоциональное обоснование», «Чтение мыслей», «Долженствование». Поведенческая составляющая коммуникативного пове-дения характеризуется склонностью к кибербуллингу и троллингу, а также более высо-ким уровнем проявления асоциального поведения в сети Интернет в целом. Эмоцио-нальная составляющая коммуникативного поведения включает в себя проявления от-ветной и инициативной агрессии. | |
| 653 | |a коммуникативное поведение | ||
| 653 | |a интернет-коммуникации | ||
| 653 | |a составляющие коммуникации | ||
| 653 | |a деструктивная коммуникация | ||
| 653 | |a киберкоммуникативная зависимость | ||
| 653 | |a подростковый возраст | ||
| 653 | |a когнитивные механизмы | ||
| 653 | |a аффективные установки | ||
| 653 | |a мотивы поведения | ||
| 655 | 4 | |a статьи в журналах |9 958938 | |
| 700 | 1 | |a Петроченко, Ирина Алексеевна |9 795205 | |
| 773 | 0 | |t Сибирский психологический журнал |d 2024 |g № 91. С. 81-98 |x 1726-7080 |w 0088-39560 | |
| 852 | 4 | |a RU-ToGU | |
| 856 | 4 | |u http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001133915 | |
| 856 | |y Перейти в каталог НБ ТГУ |u https://koha.lib.tsu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1133915 | ||
| 908 | |a статья | ||
| 039 | |b 100 | ||
| 999 | |c 1133915 |d 1133915 | ||