Brain-based learning and teaching strategies
Brain-based learning (BBL) is an educational approach that harnesses the latest insights from neuroscience to optimize teaching and learning. By understanding how the brain processes, stores, and retrieves information, educators can create learning experiences that are more effective, engaging, and...
| Опубликовано в: : | Язык и культура : сборник статей XXXIII Международной научной конференции (16-17 ноября 2023 г.) С. 281-283 |
|---|---|
| Главный автор: | Fayek, Bishoy |
| Формат: | Статья в сборнике |
| Язык: | English |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001139749 Перейти в каталог НБ ТГУ |
Похожие документы
-
Образовательный потенциал видеоигр в обучении иностранному языку в вузе
по: Маринец, Анна Александровна -
Autodidactic approach: forming self-directed efl learning readiness
по: Sergeeva, Natalia N. -
Бета-казоморфины и их роль в регуляции поведения
по: Дубынин, Вячеслав Альбертович
Публикация: (2010) -
Ontogenesis of the brain/
Публикация: (1968) -
Autodidactic English for intending efl teachers: a coursebook structure
по: Sergeeva, Natalia N.
