Оптимизация стратегий обучения иностранному языку студентов высших учебных заведений Российской Федерации

Оптимизация стратегий обучения иностранному языку студентов высших учебных заведений Российской Федерации

Библиографическая информация
Опубликовано в: :	Язык и культура № 66. С. 196-216
Главный автор:	Коваленко, Надежда Сергеевна
Другие авторы:	Меньшикова, Анна Андреевна
Формат:	Статья в журнале
Язык:	Russian
Предметы:	оптимизация обучение инорстранным языкам лингводидактика стратегии обучения методика преподавания иностранных языков нарративный подход и метод коммуникативный подход
Online-ссылка:	http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001143232 Перейти в каталог НБ ТГУ

Похожие документы

Формирование нового типа мобильного образа жизни личности в транскультуральной коммуникации
по: Неклюдова, Снежана Владиславовна

Разноуровневое обучение иностранному языку в высшей школе
по: Классен, Елена Вильгельмовна

Лингводидактическая программа "Обучение иностранному языку в ходе онлайн-переписки" как форма учебной коммуникативной практики: методологические аспекты
по: Голев, Николай Данилович 1946-

Личностно-ориентированный подход к проблеме обучения иностранному языку и психолого-педагогические особенности его преподавания в современном вузе
по: Антропянская, Лилия Николаевна 1952-

Роль и функции игры на начальном этапе обучения иностранному языку
по: Дубровина, Е. А.

Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты межвузовский сборник научных трудов
Публикация: (2007)

Cultural significance and main approach to learning a foreign language
по: Zarechneva, Nina G.

Родной язык и возможности его использования при обучении немецкому языку как второму иностранному
по: Зеличенко, Наталия Ивановна

Как обучать языку? (об основах лингводидактики)
по: Мурзин, Леонид Николаевич 1930-1996
Публикация: (1994)

Система качества как основа формирования коммуникативных стратегий при обучении иностранному языку (неязыковой вуз, начальный этап) монография
по: Цветкова, Наталья Игоревна
Публикация: (2021)

Методика обучения иностранным языкам теоретический курс : учебное пособие
по: Шамов, Александр Николаевич
Публикация: (2022)

Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты межвузовский сборник научных трудов
Публикация: (2008)

Place brand positioning: perspectives from value co-creation and strategic narrative
по: Bruni, Roberto

Актуальные вопросы филологии и обучения иностранному языку
Публикация: (2014)

Акменаправленность обучения иностранному языку в техническом вузе
по: Менгардт, Елена Рудольфовна

Место упражнений в системе обучения иностранному языку
по: Жайворонок, А. А.

Метод «Storyline» в обучении иностранному языку: история и основные положения
по: Митчелл, Петр Джонович

Интегративный подход в преподавании иностранного языка как важнейшее условие подготовки будущих учителей
по: Пушкова, М. П.

О влиянии нарратива на правовое регулирование экономической деятельности
по: Швец, Лев Викторович

Концепция развития речевой направленности в условиях глобальной интеграции в процессе обучения иностранному языку
по: Заречнева, Нина Георгиевна

Социокультурный подход к обучению иностранному языку как специальности Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук. 13.00.02
по: Сафонова, Виктория Викторовна 1946-
Публикация: (1993)

Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты межвузовский сборник научных трудов
Публикация: (2006)

Формирование социокультурной толерантности у студентов гуманитарных факультетов университета в процессе обучения иностранному языку
по: Гималиев, Вагиз Галялдинович
Публикация: (2009)

Психолого-педагогические основы обучения взрослых иностранному языку
по: Матухин, Дмитрий Леонидович

Нарративный подход в правовых исследованиях: назначение и методология

Развитие учебных стратегий на примере учебных пособий для обучения иностранному языку студентов электрофизического и гуманитарного факультетов
по: Агафонова, Лидия Ивановна

Реализация принципов коммуникативного обучения английскому языку
по: Шилина, Елена Николаевна

Синергетическая модель развития образовательного пространства
по: Гураль, Светлана Константиновна 1936-

The methodology of intercultural competence development on the basis of a cognitive style-inclusive approach
по: Soboleva, Aleksandra V.

Реализация междисциплинарного подхода к интерпретации произведений художественной культуры
по: Песоцкая, Светлана Александровна 1962-

Социальные сети в обучении иностранному языку
по: Потапова, Анна Сергеевна

Психологические стратегии и успешность освоения иноязычной культуры будущим специалистом
по: Гальцова, Наталья Петровна

Preparing for Role Plays
по: Гаврилова, Мария Яковлевна

Содержание и методы обучения иностранному языку как специальности
Публикация: (1989)

Акмеологический подход к отбору содержания обучения профессионально ориентированному иностранному языку
по: Менгардт, Елена Рудольфовна

Профессионально ориентированные задания как средство обучения иностранному языку профессиональной сферы
по: Сергеева, Наталья Николаевна

Взаимосвязь когнитивных и коммуникативных аспектов при обучении иноязычному дискурсу
по: Обдалова, Ольга Андреевна

Социально-философские основания науки: системно-коммуникативный подход
по: Антоновский, Александр Юрьевич

Использование приемов диалога при проведении учебного занятия (на примере занятия по иностранному языку)
по: Солоненко, Александра Владимировна

Методика обучения иностранному языку с использованием новых информационно-коммуникационных Интернет-технологий учебно-методическое пособие
по: Сысоев, Павел Викторович
Публикация: (2010)