Гордеева, Т. О., & Сычев, О. А. Что стоит за мотивирующими и демотивирующими стилями взаимодействия с учащимися: роль личностного потенциала учителя. Сибирский психологический журнал, 0088-39560(2024), .
Chicago Style (17th ed.) CitationГордеева, Тамара Олеговна, and Олег Анатольевич Сычев. "Что стоит за мотивирующими и демотивирующими стилями взаимодействия с учащимися: роль личностного потенциала учителя." Сибирский психологический журнал 0088-39560, no. 2024 ().
MLA (8th ed.) CitationГордеева, Тамара Олеговна, and Олег Анатольевич Сычев. "Что стоит за мотивирующими и демотивирующими стилями взаимодействия с учащимися: роль личностного потенциала учителя." Сибирский психологический журнал, vol. 0088-39560, no. 2024, .
Warning: These citations may not always be 100% accurate.
