Связь отдельных когнитивных и эмоциональных родительских практик со свойствами темперамента ребенка: оценка родителей
Родительские практики описывают действия, которые родители реализуют для регуляции поведения ребенка и его развития. Чаще всего описываются практики когнитивной стимуляции (обучающие) и практики эмоциональной близости и теплоты. Поскольку ранее было показано, что родительские отношение и поведение о...
| Published in: | Сибирский психологический журнал № 92. С. 64-83 |
|---|---|
| Other Authors: | Корниенко, Дмитрий Сергеевич, Руднова, Наталья Александровна, Тарасова, Кристина Сергеевна, Шведчикова, Юлия Сергеевна |
| Format: | Article |
| Language: | Russian |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001143241 |
Similar Items
-
Взаимодействие эмоциональных и лингвистических факторов в процессе переработки лексической информации (на материале имен существительных русского языка)
by: Власов, Михаил Сергеевич -
Особенности структуры и содержания субъективного благополучия у российских и зарубежных студентов, обучающихся в едином образовательном пространстве
by: Бохан, Татьяна Геннадьевна -
Социокультурное пространство XX в.: многообразие когнитивных практик монография
by: Любченко, Василий Сергеевич
Published: (2016) -
Правовые проблемы осуществления родительских прав при раздельном проживании родителей
by: Громоздина, М. В. -
Транскоммуникация как основа инновационных образовательных практик
by: Муравьева, Ольга Ивановна
