О бессмысленных штампах в характеристиках научно-квалификационных работ
Отмечены необязательные элементы обзора и не несущие смысла словесные клише, которые нередко встречаются в отзывах рецензентов (оппонентов) о научно-квалификационных работах и в авторефератах....
| Published in: | Актуальные вопросы теории и практики физического образования в средней и высшей школе : сборник научных трудов С. 16-20 |
|---|---|
| Main Author: | |
| Other Authors: | |
| Format: | Book Chapter |
| Language: | Russian |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001145393 Перейти в каталог НБ ТГУ |
| LEADER | 01851naa a2200301 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | koha001145393 | ||
| 005 | 20241016141618.0 | ||
| 007 | cr | | ||
| 008 | 241009s2024 ru fs 100 0 rus d | ||
| 035 | |a koha001145393 | ||
| 040 | |a RU-ToGU |b rus |c RU-ToGU | ||
| 100 | 1 | |a Аникин, Валерий Михайлович |d 1947- |9 103855 | |
| 245 | 1 | 0 | |a О бессмысленных штампах в характеристиках научно-квалификационных работ |c В. М. Аникин, Б. Н. Пойзнер |
| 336 | |a Текст | ||
| 337 | |a электронный | ||
| 504 | |a Библиогр.: 5 назв. | ||
| 520 | 3 | |a Отмечены необязательные элементы обзора и не несущие смысла словесные клише, которые нередко встречаются в отзывах рецензентов (оппонентов) о научно-квалификационных работах и в авторефератах. | |
| 653 | |a научно-квалификационные работы | ||
| 653 | |a авторефераты | ||
| 655 | 4 | |a статьи в сборниках |9 973335 | |
| 700 | 1 | |a Пойзнер, Борис Николаевич |d 1941- |9 58866 | |
| 773 | 0 | |t Актуальные вопросы теории и практики физического образования в средней и высшей школе : сборник научных трудов |d Саратов, 2024 |g С. 16-20 |z 9785605163794 | |
| 852 | 4 | |a RU-ToGU | |
| 856 | 4 | |u http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001145393 | |
| 856 | |y Перейти в каталог НБ ТГУ |u https://koha.lib.tsu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1145393 | ||
| 908 | |a статья | ||
| 039 | |b 100 | ||
| 999 | |c 1145393 |d 1145393 | ||