В поисках способов организации онлайн-обучения студентов языкового вуза в условиях глобального форс-мажора: из опыта работы
Глобальные форс-мажорные события и обстоятельства последних лет вызывают необходимость пересмотра подходов к осуществлению учебного процесса, в том числе в области языкового образования. Кризисный фактор 2020–2022 гг. и небывалое усиление значения дистанционного обучения дополняются фактором переход...
| Опубликовано в: : | Язык и культура № 65. С. 167-192 |
|---|---|
| Главный автор: | |
| Формат: | Статья в журнале |
| Язык: | Russian |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001145635 |