Роль медиации в обучении иноязычному академическому дискурсу студентов многопрофильного вуза
Представлена лингводидактическая характеристика академического дискурса в свете современной иноязычной подготовки кадров высшей квалификации. Рассмотрена роль медиации в обучении иноязычному академическому общению. Проведен анализ степени сформированности медиативных умений аспирантов на основе...
| Published in: | Вестник Томского государственного университета № 501. С. 173-181 |
|---|---|
| Main Author: | Герасимова, Анастасия Сергеевна |
| Other Authors: | Кац, Нора Григорьевна, Рубцова, Анна Владимировна |
| Format: | Article |
| Language: | Russian |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001147503 Перейти в каталог НБ ТГУ |
Similar Items
-
Обучение иноязычному научному письменному дискурсу магистрантов неязыковых специальностей
by: Харапудченко, Ольга Владимировна -
Обучение устному иноязычному дискурсу: Science Slam как модель научно-популярной коммуникации
by: Галанин, Вадим Андреевич -
Содержание обучения студентов бакалавриата технических специальностей иноязычному академическому письменному дискурсу
by: Харапудченко, Ольга Владимировна -
Обучение преподавателей профильных дисциплин иноязычному профессиональному дискурсу
by: Тихонова, Евгения Владимировна -
Дискурс как основа формирования грамматических навыков в обучении иноязычному общению
by: Митчелл, Людмила Александровна
