Формирование социального потенциала: динамика изменений приоритетов выпускников отечественной высшей школы
Показано, что ядром совокупного социального потенциала является научно-образовательный потенциал. Обосновано, что поскольку высшая школа включена в работу специфических социальных институтов науки, образования и информации, то уровень мотивации молодых специалистов, вовлекаемых в сферу исследований...
| Опубликовано в: : | Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология № 80. С. 123-135 |
|---|---|
| Главный автор: | |
| Формат: | Статья в журнале |
| Язык: | Russian |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001147562 |