Метафоризация как инструмент обеспечения личностно-ориентированного образования

Метафоризация как инструмент обеспечения личностно-ориентированного образования

Рассмотрено использование метафор в качестве инструмента реализации личностно-ориентированного образования и перехода к смысловой педагогике. Показано, что метафоры выступают при этом не как образное сравнение, а как когнитивный механизм постижения смыслов и значений....

Полное описание

Библиографическая информация
Опубликовано в: :	Вестник Томского государственного университета № 299. С. 158-161
Главный автор:	Веряева, Юлия Анатольевна
Формат:	Статья в журнале
Язык:	Russian
Предметы:	метафоры смыслообразование личностно-ориентированное образование когнитивные механизмы статьи в журналах
Online-ссылка:	http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001148508 Перейти в каталог НБ ТГУ

Похожие документы

Становление субъекта образования в образовательном пространстве художественной школы
по: Долгих, Надежда Николаевна

Личностно ориентированная подготовка учителя: от теории к технологии
по: Кузнецов, М. Е.

Реализация межкультурного подхода в личностно-ориентированной парадигме иноязычного образования
по: Соболева, Александра Владимировна

Личностно-ориентированный подход к обучению студентов
по: Ткаченко, Л. В.

Смыслодеятельность как активность по образованию личностных целей субъектов образовательного пространства
по: Сапченко, Н. А.

Личностно ориентированное обучение в модульной технологии
по: Овчинникова, В. И.

Личностно-ориентированное обучение в начальной школе
по: Воднева, О. П.

Профессионально-педагогическая подготовка студентов в личностно ориентированном учебном процессе
по: Куканова, Елана Вениаминовна

Язык как творческий инструмент сознания
по: Логиновская, Юлия Владимировна

Технологии обучения, ориентированного на действие, и качество профессионального образования
по: Лещева, Н. Н.

Личностно-ориентированное образование и современная школа. Миф или реальность? (на примере образовательной области "физическая культура")
по: Волосач, И. В.

Методика обучения личностно-ориентированному общению на основе текстов страноведческой тематики (старшая ступень обучения)
по: Лелюшкина, Кира Сергеевна

Профессиональная подготовка педагогов-психологов с позиции личностно ориентированного подхода
по: Гравова, Ирина Викторовна

Личностно развивающие возможности в обучении иностранному языку
по: Гураль, Светлана Константиновна 1936-

Разработка теоретических и методических аспектов обучения личностно-ориентированному общению как эффективное решение проблемы социокультурной адаптации иностранных студентов в российских вузах
по: Кухоренко, Мария Николаевна

Дистанционное образование как система конструирования личностно ориентированных профессиональных технологий
по: Попова, О. В.

Основные подходы к изучению метафоры
по: Маркин, Артем Рафаилович

Развитие личности в образовательном процессе [монография]
по: Сериков, Владислав Владиславович
Публикация: (2013)

Дискуссионные методы в образовательном процессе: осознание обучающимися их роли и личностного смысла (по данным анкетного опроса белорусских студентов педагогических специальностей)
по: Таяновская, Ирина Владимировна

Реализация компетентностного подхода в практике дистанционного обучения
по: Абакумова, Наталия Николаевна

Метафоризация пространства как основание культуры: автореферат диссертации ... кандидата философских наук : 24.00.01/
по: Шаповалова, Т. А. Татьяна Александровна
Публикация: (2013)

Базовые когнитивные метафоры в метаязыке лингвистики (на материале английского языка)
по: Мотько, Мария Леонидовна

Становление успешной личности в контексте непрерывности
по: Осипова, Светлана Ивановна
Публикация: (2000)

О системе общего и дополнительного художественного образования в школе: задачи и структура
по: Долгих, Надежда Николаевна

Смыслопорождение как образовательная инновация
по: Прозументова, Галина Николаевна 1946-2015

К вопросу о личностно-ориентированном образовании
по: Кузнецова, Светлана Владиславовна

Лингвоперсонология русского языка учебное пособие : [для обучающихся по направлениям подготовки 45.04.01 Филология, 44.04.01 Педагогическое образование]
Публикация: (2017)

Формирование новой образовательной парадигмы в связи с переходом от информационного общества к обществу знаний
по: Черникова, Ирина Васильевна

Метафоры в современном политическом медиа-дискурсе Великобритании
по: Фарукова, Анна Викторовна

Физическое воспитание студентов с использованием личностно-ориентированного содержания технологий избранных видов спорта [учебное пособие для вузов по специальности 032101 "Физическая культура и спорт"]
по: Шилько, Виктор Генрихович
Публикация: (2005)

Латинский язык для биологов и медиков в системе гимназического образования
по: Абакумова, Наталия Николаевна

Методика личностно-ориентированного обучения. Как обучать всех по разному? пособие для учителя
по: Хуторской, Андрей Викторович
Публикация: (2005)

The cognitive role of metaphors in processes of cultural production
по: Surovtsev, Valery A.

Организационно-педагогические условия реализации гуманистического личностно-ориентированного подхода в образовательном процессе прогимназии "Кристина" г. Томска
по: Сахарова, И. Е.

Личностно-профессиональная спецификация государственных служащих монография
по: Бородина, Татьяна Игоревна
Публикация: (2018)

Математика как модель смысловой структуры теоретического знания
по: Чупахин, Николай Петрович 1945-

Развитие социальной компетенции через личностно-ориентированные технологии технологии в школах ФРГ
по: Добрынина, С. Л.

Актуальные социальные проблемы молодежи и образования сборник трудов молодежной научной школы, г. Томск, 18-19 июня 2012 г.
Публикация: (2012)

Образование и личность Теория и практика проектирования педагогических систем
по: Сериков, Владислав Владиславович
Публикация: (1999)

Нарративная парадигма и ее актуальность в контексте методики обучения иностранному языку
по: Левашкина, Зоя Николаевна