Уровни профессионального саморазвития будущих социальных педагогов
На основе анализа сущности профессионального саморазвития выделяются его компоненты, критерии и показатели сформированности, описываются уровни его развития.
| Published in: | Вестник Томского государственного университета № 299. С. 162-163 |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | Russian |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001148546 |