|
|
|
|
| LEADER |
02658nab a2200361 c 4500 |
| 001 |
koha001148657 |
| 005 |
20241202164718.0 |
| 007 |
cr | |
| 008 |
241129|2024 ru s c rus d |
| 024 |
7 |
|
|a 10.17223/15617793/504/17
|2 doi
|
| 035 |
|
|
|a koha001148657
|
| 040 |
|
|
|a RU-ToGU
|b rus
|c RU-ToGU
|
| 100 |
1 |
|
|a Кац, Нора Григорьевна
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Иноязычный мультимодальный текст как основа разработки учебных материалов для цифровой образовательной среды вуза
|c Н. Г. Кац, А. В. Рубцова, В. Ф. Аитов
|
| 246 |
1 |
1 |
|a Multimodal text as the basis of instructional material design in an academic digital environment
|
| 336 |
|
|
|a Текст
|
| 337 |
|
|
|a электронный
|
| 504 |
|
|
|a Библиогр.: 28 назв.
|
| 520 |
3 |
|
|a Анализируется понятие мультимодального текста с позиций лингвистики и лингводидактики. Определяются научные подходы к изучению мультимодальных текстов в современных лингводидактических исследованиях. Предлагаются критерии отбора мультимодальных текстов для образовательных целей. Анализируется методический потенциал информационно-коммуникационных технологий, используемых для проектирования и интеграции иноязычных мультимодальных текстов в практику обучения иностранному языку в вузе.
|
| 653 |
|
|
|a мультимодальный текст
|
| 653 |
|
|
|a поликодовый текст
|
| 653 |
|
|
|a мультимодальная грамотность
|
| 653 |
|
|
|a мультимодальное обучение
|
| 653 |
|
|
|a социальная семиотика
|
| 653 |
|
|
|a цифровая образовательная среда
|
| 655 |
|
4 |
|a статьи в журналах
|
| 700 |
1 |
|
|a Рубцова, Анна Владимировна
|
| 700 |
1 |
|
|a Аитов, Валерий Факильевич
|
| 773 |
0 |
|
|t Вестник Томского государственного университета
|d 2024
|g № 504. С. 156-163
|x 1561-7793
|w 0065-98160
|
| 852 |
4 |
|
|a RU-ToGU
|
| 856 |
4 |
|
|u http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001148657
|
| 908 |
|
|
|a статья
|
| 999 |
|
|
|c 1148657
|d 1148657
|
